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The teacher thought that hobbies were very important for every child. She encouraged all her pupils to have one, and sometimes arranged for their parents to come and see the work they had done as a result.
One Friday morning the teacher told the class that those of them who had a hobby could have a holiday that afternoon to get things they had made as parts of their hobbies ready for their parents to see the following afternoon.
So on Friday afternoon, while those pupils who had nothing to show did their usual lessons, the lucky ones who had made something allowed to go home, on condition that they returned before five o’clock to bring what they were going to give. When the afternoon lessons began, the teacher was upset to see that Tommy was not there. He was the laziest boy in the class, and the teacher found it difficult to believe that he had a hobby. However, at a quarter to five, Tommy arrived with a beautiful collection of butterflies in glass cases. After his teacher had admired them and helped him to arrange them on a table in the classroom, she was surprised to see Tommy pick them up again and begin to leave. “What are you doing, Tommy?” she asked. “Those things must remain here until tomorrow afternoon. That’s when the parents are coming to see them.”
“I know they are coming then,” answered Tommy. “ And I will bring them back tomorrow, but my big brother doesn’t want them to be out of our house at night in case they are stolen.”
“But what has it got to do with your big brother?” asked the teacher. “Aren’t the butterflies yours?” “No,” answered Tommy. “They belong to him.” “But Tommy, you are supposed to show your own hobby here, not somebody else’s!” said the teacher. “I know that ,” answered Tommy. “My hobby is watching my brother collecting butterflies.”

老师说兴趣爱好对每个孩子的学习是非常重要的。她鼓励她所有的学生都要找到一个自己的爱好,有的时候,她会安排孩子的家长来看一看孩子们是怎样去完成自己感兴趣的东西。
在一个周五早上,老师告诉他的学生,如果谁有一个很好的兴趣爱好,谁就可以有以下五的小小的休假,但是他必须去找一些东西为他的家人去做个有意思的东西。
在那个下午,如果在五点之前能完成并带回来给老师检查,就算完成任务。当然很多孩子没有选择去上这特殊的一课,但是有些孩子努力的去完成自己满意的作品并希望带回家。当那个下午的可开始的时候,老师沮丧的发现,tommy不在,tommy是班里最懒的学生,老师很难想象这样一个孩子会有自己感兴趣的东西。无论如何,在差一刻五点的时候,tommy带着他的蝴蝶收藏回到了教室,老师非常佩服他并准备在全班面前展示了tommy的作品,但是她去看到tommy拿起蝴蝶准备离开,“你要去哪,tommy,这个要留在着,因为明天下午家长们会来参观的”
“我知道他们要来,我明天会在把它带来,因为我的哥哥害怕放在这里会被人偷走”tommy说。“但是这和你的哥哥有什么关系,难道这不是你的”老师问。“不,这是属于我哥哥的”“但是,tommy,你必须去作出自己的作品,而不是别人的”“我知道,但是我的兴趣是看我哥哥收藏的蝴蝶”

累啊,自己翻的哈
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他们也不能只靠他们自己来管理这样大的农场。他们需要各种各样的帮助,例如:帮忙种植的,帮忙收割的,帮忙盖房子的等等。一些熟练的工人已经过来并且开起了店铺,铁匠、木匠、车匠也过来了。除此之外他们还需要其它的帮助。如果没有学徒,没有壮工,他们几乎不可能完成殖民者要求的所有的工作。

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不要一点时间都不浪费.在可以的时候关掉你的手即.不要每天都查看你的电子邮件.不要一有空就给别人回消息,这些刚开始的时候可能会很有趣,但时间长了你就会发现它们很讨厌!

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“我们会付钱给你们!”一个女人说,“你们要把我们吩咐的事做好。”我们又顺着危险湍急的河流出去了一次。刚开始的时候那很让人兴奋--每个人都很激动,高叫着,因为这河水比白天的时候流得更快更大声了。周围很多噪音,我说不准这些笑声是从什么时候开始变成尖叫的。

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在世界上约有1,200 种蝙蝠,斯沃兹说。 一些吃水果。 其它的吃昆虫或者花蜜( 花蜜) . 仅仅一些饮血。 一些蝙蝠使用他们的眼睛看见东西在哪里。 其它的通过发出超声波遇到物体弹回来的回声来收集周围环境的信息。但是所有的蝙蝠都有共性(除了作为现有的唯一的飞的哺乳动物)是他们有灵活的翅膀使它们能够...

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那里, 美国英语闯入增加来已经现有的冲突和竞争在英国英语和地方形式之间。Awonusi (1994) 易于描述这种现象在尼日利亚。更多是什么, 其它国家, 象中国, 面对一个相似的情况。用中国英语例如, 这个三倍标度的最有趣的显示是一个地方英国形式委任自己, 并且与建立的英国英语和美国英语形式不同。例如, 您...

日语高手请进!!!请帮我把中文翻译成日文,谢谢。不要用翻译机器...
后面给你加一点,加上中文译文:もっとしりあったらいいなあとおもって。。因为我想在多了解你 じゃまた 那就这样~返信まってるぜーーい!!我等着你的回信啊--!!因为我是女孩,所以用男孩口气不习惯。。不过绝对没问题的,我给你翻的很口语,可花了不少心血啊啊,希望采纳~~...

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迈克在医院的窗边闲逛散心。这个好奇的一年级学生看到了一支建筑队伍正在为医院盖一座10层楼。在迈克三楼的窗户下,里奇,一名来自费城东区的钢铁工人,抬起头向上看:“这个小孩脸贴着窗户,没有头发。我向他招手,他冲我微笑。我永远不会忘记这一个幕。”里奇,这位三个孩子的父亲说道。

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我变得谨慎不带任何首饰。无论什么时候当一个不认识的人靠的太近或者想向我要什么信息的时候,我都变得更小心。我知道这是不对的,而且也不是所有的人都会想再袭击我。最终,我认为我自己是幸运的,因为我和我的朋友都没有遭受什么实际性的伤害,但是影响我的是我老是想着那些有可能就发生了的事情...

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