高一数学N次方根的定义。 不明白(2)a都大于0了为什么还会出现正负根号3的4次方 麻烦老师指
高一数学N次方根的定义。 不明白(2)a都大于0了为什么还会出现正负根号3的4次方 麻烦老师指点
你还是没有弄清楚N次方根的定义，求一个数a的n次方根的运算叫做开n次方，a叫做被开方数，n叫做根指数，这里a肯定大于0
举个最简单的例子，2²=4，（-2）²=4，所以，√4=2或-2
不知道你明白没有
满意请采纳！谢谢！追问
关键是a都大于0了 为啥还会出现负号
一个数的偶次方根都是一正一负，根据题中要求来选择是否要舍去哪个值
追问根号里面不都是正数怎么会有负号？
追答
正数和负数的偶次方都是正数，所以正数的偶次方根可以是正数也可以是负数
本回答被提问者采纳高一数学N次方根的定义。 不明白(2)a都大于0了为什么还会出现正负根号3...
因为负负得正 比如a>=0 (√a)²=(-√a)²=a 所以a的二次方根有两个，为正负√a 同样如果是偶次方开根号的话，都会有两个根 如2^4=16，(-2)^4=16 所以16的四次方根为正负2
高一数学N次方根的定义。 不明白(2)a都大于0了为什么还会出现正负根号3...
你好！你还是没有弄清楚N次方根的定义，求一个数a的n次方根的运算叫做开n次方，a叫做被开方数，n叫做根指数，这里a肯定大于0 举个最简单的例子，2²=4，（-2）²=4，所以，√4=2或-2 不知道你明白没有 满意请采纳！谢谢！
高一数学N次方根的定义。 不明白(2)a都大于0了为什么还...
回答：-1*-1=1 负负得正
根号的定义域是什么
若a^n=b，那么a是b开n次方的n次方根或a是b的1\/n次方。开n次方手写体和印刷体用√￣表示，被开方的数或代数式写在符号左方v形部分的右边和符号上方一横部分的下方共同包围的区域中，而且不能出界。根号下定义域根号下定义域是大于或等于0，简单来说就是非负数，否则就没有意义，根号是用来表示...
分数指数幂中,书上定义,a的(m\/n)次方,其中a为什么>0?如果a是负数怎么算...
首先，a是可以小于0的，也可以等于0 举例：0先平方等于0，再开根号还是等于0 -1先平方等于1，再开根号等于1或-1 其次，在底数不满足大于零或不为实数的情况下，请不要把指数进行化简。就以（-1）的（2\/4）次方为例，实数解为1或-1，如化简，则为（-1）的（1\/2）次方，在实数范围内无解...
开根号时,什么时候正负都有,什么时候只有正的呢
对于偶数次方根，情况略有不同。正实数的偶数次方根有正负两个解，比如16的4次方根是2和-2。然而，负实数则没有偶数次方根，因为任何实数的平方都是非负的。在复数范围内，情况更为复杂。无论方根的次数是奇数还是偶数，任一非零复数的n次方根都有n个。这种情况下，我们需要借助复数理论来找到所有...
用定义证明a开n次根的极限等于1,a大于0,小于1
=0 所以 lima＾1\/n=1 N的相应性 一般来说，N随ε的变小而变大，因此常把N写作N(ε)，以强调N对ε的变化而变化的依赖性。但这并不意味着N是由ε唯一确定的：（比如若n>N使|xn-a|<ε成立，那么显然n>N+1、n>2N等也使|xn-a|<ε成立）。重要的是N的存在性，而不在于其值的大小。
怎么样快速理解高一数学必修1对数的运算
【在一个普通对数式里 a<0,或=1 的时候是会有相应b的值的。但是，根据对数定义: logaa=1；如果a=1或=0那么logaa就可以等于一切实数（比如log1 1也可以等于2，3，4，5，等等）第二，根据定义运算公式：loga M^n = nloga M 如果a<0,那么这个等式两边就不会成立 （比如，log(-2) 4^(...
什么是偶次方根,什么是奇次方根? 数学
如果一个数的n次方（n是大于1的整数）等于a，那么这个数叫做a的n次方根。当n为奇数时，这个数为a的奇次方根；当n为偶数时，这个数为a的偶次方根。最早的根号“√”源于字母“L”的变形（出自拉丁语latus的首字母，表示“边长”），没有线括号（即被开方数上的横线），后来数学家笛卡尔给其加...
高一数学必修一函数
例如:y1=1\/2^4,y2=3^4,因为1\/2小于1所以函数图像在定义域上单调递减;3大于1,所以函数图像在定义域上单调递增,在x=0是两个函数图像都过(0,1)然后随着x的增大,y1图像下降,而y2上升,在x等于4时,y2大于y1. (3)对于底数不同,且指数也不同的幂的大小比较,则可以利用中间值来比较。如: <1> 对于三...
