勾股定理题目(要详细过程)!!

注意:要详细解题过程!!急!

1.这道题蕴含了上学期的知识,但我有些忘了。
在Rt△ABC中,角C=90°,D是BC边上的一点,且BD=AD=10,角ABC=60°求△ABC的面积。
2.一希望小学的旗杆在离地摸出断裂,旗杆落在离旗杆底部8米处,已知旗杆原长16米,求旗杆在什么位置断裂的。

AB/BC就是AB/AD,知道ADB多少度就知道AB/AD是多少。
因为AD是EDB的角平分线,又因为,EDB即BDC,EDB是2倍的ADB,所以BDC是2倍的ADB,又因为,ADB和BDC之和等于90,所以可以知道ADB为30度。
自己画图看。那个角字省略了。
还有很多证明方法,自己看着办。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2009-03-23
给的分太少,不做。。。

初中数学勾股定理问题,求详细解答过程(图)
先用勾股定理求出AB、BC、AC三边的长。AB的平方等于2方+1方=5 AB=根号5BC的平方=1方+1方=2 BC=根号2AC的平方=2方+1方=5 AC=根号5运用方程:解:设AC边上的高为X1\/2×根号5X=1\/2×根号2×根号5X=根号2 我运用的是初中学的勾股定理,比较好理解LZ看我打这么半天份上·...

初二数学!勾股定理!!急啊!在线等待的!要有详细过程!
2.设边长为a,则正方形面积为a²=2\/5 根据勾股定理 对角线AC²=AB²+BC²=2a²=4\/5 AC=2√5\/5 3.因为AB=BC=1,且BC垂直AB 根据勾股定理AC²=AB²+BC²=2 又因为CD=1且CD垂直AC 根据勾股定理AD²=CD²+AC²=3 又因为DE=...

勾股定理问题:秋千(详细在下,请有心人解答,要过程) 很急!!!
AB=AC,AD=AB-(2.5-0.5)=AB-2,CD=4米,由勾股定理得AD2+CD2=AC2,(AB-2)2+42=AB2,-4AB=-20,解得AB=5m,秋千AB的长为5m。主要信息:勾股定理,是一个基本的几何定理,指直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。中国古代称直角三角形为勾股形,并且直角边中较小者为勾...

初二勾股定理题:请详细画图助于理解,过程详细补加分。
于是由勾股定理可得:A,B两地之间的距离=√(15²+8²)=√289=17千米

初二数学勾股定理的问题,怎么做啊,帮帮我
AB垂直于CD于B.根据勾股定理可算出BD=4000 设CD=CA=x AC²=BC²+AB²即x²=(4000-x)²+3000²x=3125米

初二勾股定理的数学题,在线求答案,今天晚上的家庭作业,要过程,跪求...
1、(BC*AC)\/2=S△ABC 所以AC=(2*30)\/12=5cm 勾股定理得:AB=13cm 2、勾股定理就不说了吧 三个连续偶数的话,那么都除2以后必定还是直角三角形,并且是连续自然数 也就是3,4,5 答案是6,8,10

利用勾股定理,解答此题。需详细过程,步骤讲解。谢谢了,感激不尽 !%>...
解:∵两点之间直线段最短 ∴利用勾股定理:(20-4)²+12²=20²∴飞行距离是:20米 ∵它立即以 4m\/s 的速度飞向大树最顶端 ∴需要用20÷4=5(s)答;这只小鸟至少5秒才可能到达大树最顶端和伙伴在一起 不会还可以再问我,希望采纳,O(∩_∩)O谢谢!

求下面这题的过程
这个题目属于勾股定理的运用

初二数学,勾股定理,求详细过程谢谢!
∵四边形ABCD是正方形 ∴∠A=∠D=∠C=90° AB=BC=AD ∵E为AD中点 ∴AD=2AE=2DE=AB=BC ∵DF=1\/4DC ∴DC=4DF=AD ∴DF=1\/2AE 在Rt△ABE中 BE²=AB²+AE²=(2AE)²+AE²=5AE²在Rt△DFE中 EF²=DE²+DF²=...

谁会用勾股定理解这题?求详细过程。求等腰三角形ABC的面积!
解:过顶点C作等腰三角形ABC底边AB的垂线CD,三角形ADC与三角形BDC为相等的两个直角三角形,边AD=边DB=3cm。在直角三角形ADC(或三角形BDC)中,斜边AC(或BC)=5cm,直角边AD(或DB)=3cm,根据“勾股定理”,勾(直角边)3、股(直角边)4、弦(斜边)5,则有直角边CD=4cm。三角形ABC的面积为:S=...

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