由运后甲乙两仓的小麦重量比可得：
甲仓剩余小麦量：910*（3/7）=390吨；乙仓小麦量：910-390=520吨。
由题意可知：甲仓运出原存小麦的2/5，则甲仓现在剩余的量为原来的3/5。
甲仓现在剩余的小麦量为390吨，则甲仓原来的小麦量为：390/0.6=650吨。
乙仓原来的小麦量为910-650=260吨。
3+4-5=2
910/(5+2)*5=650
910-650=260
2/5*x/y=3:4
小学数学比和比例
1. 第一小组和第二小组的人数比是2：3，即8：12。2. 第二小组和第三小组的人数比是4：5，或者说是12：15。3. 因此，三个小组的人数比为8：12：15。4. 根据比例，我们可以计算出每个小组的人数：- 第一小组：140 × (8 \/ (8 + 12 + 15)) = 32人 - 第二小组：140 × (12 \/ ...
数学问题:比和比例
1:设甲的速度是x,乙的速度是y 则70x=30y,即x=3y\/7 追上时间是t 则(30+t)x=t*y （30+t）*3\/7=t t=22.5分钟 2\\ 小刚与小红相遇时的情况说明，小红的速度是小刚的3倍。(1-1\/4)\/(1\/4)也就是说6千米是全程的2\/3. 小红走完了，说明小刚走了1\/3。1-1\/3=2\/3 所以甲乙...
比和比例,数学题
90%：（1-90%）=9：1
小学数学比与比例典型应用题详析
，面积之比是 4 ∶9 。（）二、选择题 1 、固定电话先收座机费 24 元，以后按一定标准时间加收通话费，则每月应交电话 费与通话时间（）A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 三、解答应用题。1 、在一幅地图上，5 厘米的长度表示地面上 150 千米的距离，求这幅地图的比例 尺。2 、在比例...
小学数学(奥数)比和比例问题
甲乙路程比是4：3 甲乙时间比是4：5 所以速度比是 （4\/4）：（3\/5）＝5：3
小学六年级数学(比和比例)的应用题
在小学六年级的数学课程中，比和比例的应用题是学习的重点之一。比和比例的应用题主要涉及的是如何利用比和比例的关系解决实际问题。这些题目的关键在于理解比和比例的含义，并能够将实际问题转化为数学表达式，进而解决问题。以一个具体的例子来说明比和比例的应用。假设有一个班级，男生和女生的人数比为5...
数学应用题,比和比例,希望有较详细的解题思路,不要太复杂
2400-1600=800元 500x5%=25元 （800-500）x10%=30元 25+35=60元
小学数学(奥数)比和比例问题
第一小组和第二小组人数的比是2：3,也就是8：12 又因为：第二小组和第三小组的比是4：5，也就是：12：15 所以三组的比为：8：12：15 这样人数分别为：140*8\/(8+12+15)=32 第一组 140*12\/(8+12+15)=48 第二组 140-32-48=60 第三组 ...
六年级数学《比》的实际应用题原来就是这么简单
我们可以看到，解题步骤通常包括确定总份数、计算比例、应用乘法原理解决问题。答案需根据题意和比例关系，通过计算得出。以上例子展示了如何利用比和比例解决实际问题，关键在于准确计算比例、理解比例关系，并灵活运用数学原理。掌握比和比例的应用，能够帮助解决日常生活和学习中遇到的诸多问题。
六年级数学题:比和比例
1设玲玲工作效率为x,则，小华为x\/2 于是5（x+x\/2)=1,x=2\/15 玲玲单独做要1\/x=7.5天 （2）这三个数的比为3:2:1，设第三个数为x,则第一第二个分别为3x,2x 于是3x+2x+x=11\/5 x=11\/30 第一个11\/10,第二个11\/15,第三个11\/30 (3)设A的速度x,则B速度5\/6x 300\/x-(...
