辩论赛:电视征婚利大于弊。 我是正方二辩支持这个观点。 求2min的陈词稿和对反方的问题。 求新颖的立论点。 多谢。
参考资料:ogin_u
...求2min的陈词稿和对反方的问题。 求新颖的立论点
1,扩展了征婚及交友渠道 2,丰富了老百姓的电视文化生活 3,增加了电视台的收入,也就增加了国家税收,最终增加了社会财富 4,电视征婚的过程中可以学习到各方面的知识,比如,主持人的思维敏捷,心理老师的专业指导等等等等。。。知识太多了 说不完 5,反应了当代社会的一个基本社会观,价值观 6,...
电视征婚利弊【辩论赛】
(本人不很看好这类节目,个人认为缺乏营养,比较低级趣味,所以说得比较多,呵呵。其实可以说此类节目就是弊大于利,驳倒正方还是比较有胜算的!)
辩论赛,我们反方,非诚勿扰弊大于利,急求帮忙啊!
此处所说的娱乐性,是指征婚者能在过程中找到多少交友的乐趣。电视征婚多半都是在演播室内进行,虽然会有很多游戏环节,但对于征婚者来说更多的是累。传统征婚则不同,既可以在轻松的咖啡厅进行,也可以在户外参加征婚交友俱乐部组织的各种活动。不仅轻松自在,而且也可以自由选择交流方式。其实电视征婚与...
辩论赛,我方是正方,中学生带手机弊大于利,2辩咋么讲
不管有多大利(当然不可否认有弊),父母却多认为是弊,这一点是最大的弊,因为会影响到家庭和睦——儿女认为是对的,父母却不认为,隔阂不可避免.家庭一不和睦,许多问题随之而来,比如儿女不想再和父母说话,沟通更少,做事孤立独行,原来只是偶尔上网,但在无事可干之下,只好天天上网.天天上网属...
大学生创业利大于弊,我们是这个辩题。我是二辩,针对对方一辩(弊大于利...
我方今天的观点是:在校大学生创业弊大于利。创业,它包括创新性,目的性,系统性,风险性,延续性,规模性。就光看它的六个属性,也足以体现,创业必须投入相当大的时间和精力,远非业余时间所能足够。从现实层面上讲你们有足够的资金,足够的时间去创业吗?那你们的学业怎么办?再说,你们谁能告诉我...
辩论赛:网络利弊正反方台词
正方:主席,各位同学,老师和对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈的介入我们的生活,越来越贴近我们中学生。我方坚信,中学生上网,利大于弊!我将从三个方面来阐述我方观点!首先第一点是必要性,网络世界资源共享,它就像是一个聚宝盆,一座取之不竭的知识金山!谁勤于在这座金山上...
学校组织辩论 题目 大学里查寝利大于弊还是弊大于利 我是正方 求有什么...
所以我方观点是大学里查寝利大于弊,首先:学校推出这项制度肯定是有学校的考虑的,正所谓没有规矩,不成方圆,学校的这项制度的制定是出于对学生安全的考虑,更是出于对学生负责任的态度的体现,如果这项制度不好,学校早已废除,也不会留到现在有我方来证明他的存在的合理性以及优势性。其二: 假设...
...题目是(大学生广泛社交利与弊)。我做为正方(支持利大于弊...
我方的观点是学生广泛社交利大于弊.首先,我们来明确几个概念:①学生:是指在学校读书或向老师,前辈学习的人.②广泛:指涉及方面广,范围大,普遍.另外,"广泛"与"多""过度"有着本质上的区别."多"与"过度"强调的是数量,而"广泛"则强调的是范围.③社交:指社会上人与人的交际往来.通过对概念的明确,...
辩论赛:我们是正方,反方辩题为中学生上网弊大于利,我们该题怎样的问题...
正方二辩:“存在就是合理的。我们学校就有微机课。不管人怎么沉溺于网络,做违反网络道德的事,是个人的选择。比方,你用刀杀了一个人,你只能说人是你杀的,而不能说人是刀杀的。请问对方二辩,你上网了吗?” ( 反方二辩:“当然上过。” ) “那么按照你方的观点,弊大于利,那你现在是...
大学生创业利大于弊,我们是这个辩题。我是二辩,针对对方一辩(弊大于利...
大家好。今天,我们团队坚持的观点是:在校大学生创业弊大于利。首先,创业的复杂性超出了大学生的时间和精力范围。创业涉及创新性、目的性、系统性、风险性、延续性和规模性等多个方面。仅从这些属性来看,创业的投入远非大学生业余时间所能满足。其次,从现实角度考虑,大学生是否有足够的资金和时间去...