①固液分离装置
③液液相溶分离装置
⑤液液不相溶分离装置
不会再追问
高中生为什么要学化学
综上所述，高中生学习化学，不仅仅是学习化学知识，更是培养科学素养、逻辑思维和问题解决能力的过程。尽管可能有人觉得化学学习枯燥无味，但通过科学合理的教学方式，可以激发学生对化学的兴趣，让学习过程充满乐趣和意义。因此，对于高中生而言，学习化学是一项既重要又充满挑战的任务。
高中化学题,请说明理由谢谢老师
记住结论（自己总结的）：增大压强 化学平衡向气体少的一方移动；减小压强，化学平衡向气体多的一方移动。升高温度，化学平衡向吸热方向移动；降低温度化学平衡向放热方向移动。所以 答案是 A
高中化学 有理由 给分
1、要明确先和哪个反应啊，应该是先和H+反应，要是中性的话，就应该是在生成了硫酸铵的基础上再稍微加一点NaOH，NH4HSO4和NaOH在1:1的基础生成硫酸铵：2 NH4HSO4 + 2NaOH===(NH4)2SO4 +Na2SO4 此时铵根离子为2，钠离子为2，硫酸根离子为2；氢离子大于氢氧根离子 再稍微加一点NaOH后 NH4...
高中化学,帮我判断一下这个题有哪些离子存在,有哪些不存在,要理由
1，无色溶液说明一定不含Cu2+，滴加氨水有沉淀生成，离子种类增加，说明增加的是NH4+，这样原溶液中一定不含NH4+，可能含有Mg2+、Al3+，不含NH4+，CO32- SiO32- 2，焰色反应说明没有K+；3，无色气体生成，该无色气体遇空气变成红棕色，说明有还原性离子 I-与NO3-和酸性环境生成NO，这样即溶...
高中化学 理由
解释：所谓“越弱越水解”，S2-为H2S二级电离的产物，从电力平衡常数看，H2S的二级电离程度要小于HCN的电离程度，所以S2-的水解程度大于CN-的水解程度。2、Na2S + HCN = NaCN + NaHS，离子方程式为：S2- + HCN = CN- + HS-，K = Ka(HCN)\/Ka2(H2S) = 6.2×10^(-10) ÷ 1.2×10^(...
高中化学要理由。
通过分析过程可知，A、B是反应物，C、D是生成物。A+B=C+D 其中，A反应40g,B反应（40-18）=22g,C生成9g，设D生成xg。由质量守恒可知，x=40+22-9=53g 又因为D的摩尔质量是106g\/mol，所以为0.5mol。已知40g的A与22g的B完全反应能生成0.5mol的D，则20gA与11g的B（B过量）完全反应生成...
高中生为什么要学化学?怎样才能对化学感兴趣?
你可以做一些简单的家庭小实验,然后去体验化学的奥妙 真的很吸引人的 "化学的核心是合成,化学的精髓是实验",希望你会体验到这经典一句话 简单的说,人体内的新陈代谢就是很多复杂的化学反应啊!!上化学课时要跟紧老师,课后多练习,适当看一些课外的化学知识,对你的化学成绩的提高很有帮助 最后祝你有个...
高中化学要理由
C ①固液分离装置 ③液液相溶分离装置 ⑤液液不相溶分离装置 不会再追问
高中化学句子判断正误并说明理由
2如果溶液是氨水,那么一定显碱性.如果是氯化铵,由于氨水分子数目大,那么氨水的电离一定被抑制,由于不存在氯化氢,那么就一定是铵根离子过多产生抑制作用,铵根离子就只能从氨水里来,由于氨水分子量浓度大于氯离子量浓度.那么铵根离子量浓度就更大于氯离子浓度,这样,由于溶液中电荷守恒.阴离子的中氯离子的量...
高中化学题,请说明理由谢谢老师
。。NaHCO3在水解之前：c(Na+)=c(HCO3-) c(H+)=c(OH-) （根据溶液中电荷守恒可以得到）因为NaHCO3中的HCO3-是弱酸根。。。会水解，而H20电离出H+与OH- HCO3-结合H20中的H+而形成H2CO3 所以HCO3-减少了。。。而Na+不变。。。OH-相对来说增多了。。。.所以选B ...
