怎样让听写更有效？

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听写是语言教学中督促、帮助学生记忆汉字的好方法，但是如何让听写更有效呢？在两年多的教学实践中，我总结出这几个小tips： �6�1 （1）鼓励学生听写前练习来加强信心，几分钟即可。 可以由教师带领学生读一读上节课学过的生词（带上搭配读哦）；或者做一个复习的小游戏，比如“我来比划你来猜。” �6�1 （2）让学生决定写什么来加强他们的参与感。 可以要有选择地用，对年纪较小的、对听写没有大兴趣的学生可以适当采取这样的方式。但是一定要让学生做出保证，他们决定要写的都必须全部能写对。 �6�1 （3）要求学生要声、意、形结合起来并养成这种习惯。 如果时间允许，最好能让学生讲听到的生词的拼音和汉字都写出来。 �6�1 （4）写完后，要学生互相检查错误打分并签名。这样做的目的是为了加强记忆和责任感。在修改别人作业时，学生可以有机会再看一遍刚听写的汉字；同时，在看的过程中他们会更仔细、更负责。（教师应该在学生互改后再次修改和评分，同时要注意考虑学生的自尊心） �6�1 （5）可以让学生上黑板听写汉字，这样教师可以看清学生写汉字时的笔画和笔顺。 �6�1 （6）在学习繁难字的时候，教师应该在黑板上一笔一画地写，让学生拿出手一起写，加强记忆。 希望老师们都能找到合适的听写方式，让学生不再惧怕听写，让汉字不再难！