（3）要求学生要声、意、形结合起来并养成这种习惯。 如果时间允许，最好能让学生讲听到的生词的拼音和汉字都写出来。
（4）写完后，要学生互相检查错误打分并签名。这样做的目的是为了加强记忆和责任感。在修改别人作业时，学生可以有机会再看一遍刚听写的汉字；同时，在看的过程中他们会更仔细、更负责。（教师应该在学生互改后再次修改和评分，同时要注意考虑学生的自尊心）
（5）可以让学生上黑板听写汉字，这样教师可以看清学生写汉字时的笔画和笔顺。
（6）在学习繁难字的时候，教师应该在黑板上一笔一画地写，让学生拿出手
浅谈如何有效改进小学语文听写训练
（一）词语听写，抓住易错字。词语是最基本的语言表达单位，无疑应成为语文听写最重要的内容。但一篇课文、一册教材，要求学生积累的词语数量众多，如果不加选择，平均用力，不仅加重听写负担，而且效果也不理想。这就需要教师凭借教学经验，真正把那些容易写错别字的词语统计、整理出来，作为听写的重点内容。
用正确的方法听写才能提高语文成绩,那么应该怎么听写才能提高效率...
课前预习、课后复习、听写都是必要的环节。小学阶段越低，越需要家长的指导和监督。家长对孩子的中文复习也是一件好事，督促孩子学习，及时复习，对养成良好的学习习惯很有帮助。有的家长说，孩子要盯着学，不盯着就不好好学。对于1-2年级的学生，可以每天盯着作业，做好听写。到了三年级以上，我们希望家...
请介绍你学习汉语的经验
语言学习无处不在。课堂上要求学生精力集中，注意倾听教师的每一句话，更要注意听清教师提出的每一个问题，并且积极回答，进行必要的会话练习，让自己的脑“动”起来，让自己的口“说”出来。养成无论是课内还是课外，无论是与老师还是和同学，都用汉语进行交流的习惯，使自身处在一个良好的汉语语言学...
教研会小学语文教师经验交流发言稿(2)
如果心平气和的做学生的倾诉对象,跟学生交流,有时并不需要做教师的自己说,只要静静的听学生把话讲完,让学生觉得你真正的理解了他的想法,体味出教师对他是尊重的,学生也就满足了。给学生的关注、尊重和时间,是对学生最有效的帮助。这是和学生交朋友迈出的关键一步。 (二)“蹲下来”了解学生的思想。 孩子毕竟...
如何把拼音学好
注重发音：拼音学习的重点是发音，特别是声调和音调。可以通过听录音、模仿老师的发音来学习正确的发音，也可以通过在线语音交流来练习发音。结合实际应用：学习拼音要结合实际应用，可以通过阅读、写作、口语交流等方式来实际运用拼音知识。寻求帮助：如果在学习拼音过程中遇到困难，可以向老师、同学或在线社区...
如何在两个月内让一个接近零基础的人通过雅思考试?
如果是长线时间比较充足的话，推荐精听和听写，尤其是听写，会让你发现之前没有注意到的很多问题，而且这一条也是所有语言学习都可以借鉴的经验。时间不充足的话，还是把剑4-10的听力题做透吧，所谓“做透”就是要听明白，不要放过任何一句话，如果最终还有没听明白的地方，对着听力稿听，尤其是Section...
如何提高语文成绩
1 识字写字。不要去跟随“潮流”，买一大堆参考书，先认真的把课本上的一字一句弄清楚，至少3遍（我当时就是这样的）。注意读音、含义。若为通假字，则要更多花点工夫。每一篇文言文要背的滚瓜烂熟，尽量默写不错字，如果可以的话，尽量少错标点符号。（背诵课文是很困难的，文言文更难，我以前是...
针对二年级的语文基础知识应该怎么补?
1、注重汉语拼音知识的掌 汉语拼音知识是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与学校里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学的轻松，学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教...
100分!高分求助:本人想考 pest考试
绝对有效。 7、如果你想练就口语,就要大声的去模仿朗读,最好能背读。 8、运用李阳的“一口气”训练你的伶牙俐齿,这个真是很管用,以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的。 这个方法的好处就在于: 听能够让你集中精神,写能练习拼写和记忆,听写的同时你是不会考虑它的中文是什么意思,这就是英语思维方式。
语文基础很差怎么办
1、字词音形义的复习，初中阶段要求学生掌握的字词并不太多，可以将它们全部归纳出来，记住它们的读音和字形。虽然识记住汉字的音节和字形，有一定的规律和方法，但对于大多数学生来说，强记才是最实用的。可以每天要求自己在规定的时间里，识记一定的字词，然后进行听写检查。写错的进行重复抄写，再次听写...
