这句话不是比喻句。比喻句本体和喻体必须是性质不同的两类事物。
构成比喻内容上有三个要素：一是思想的对象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是两事物的类似点，（共同处和相似处）。
”他们也有他们的妈妈，就像我有我的妈妈一样。“出自：《花的学校》
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比喻句作用：
1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
花的学校中的妈妈是比喻句吗?
这句话不是比喻句。比喻句本体和喻体必须是性质不同的两类事物。构成比喻内容上有三个要素：一是思想的对象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是两事物的类似点，（共同处和相似处）。”他们也有他们的妈妈，就像我有我的妈妈一样。“出自：《花的学校》...
他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样是比喻句吗?
是的。把老师比作妈妈， 说明老师非常关心我。如果“他们”指的是人物，则这句话没有修辞手法。如果“他们”指的是动植物，则这句话的修辞手法是拟人。出自《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。
...冲了出来”。这句话是否运用了比喻的修辞手法。
这里的花孩子，如果是指真实的孩子，那么这句话运用了排比修辞手法。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。课文的字里行间洋溢着真挚的情感，“他们的家是在天上，在星星所住的地方”，表达了对自由的渴望。第...
他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样是比喻句吗?
不是比喻句。不是带有像就是比喻。比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。比喻一种常用修辞手法比喻句的含义 比喻句，通俗地说，就...
花的学校课后习题参考答案1.这是一个比喻句吗?为什么?
7.绿油油的小草伸着头，那是在教我们顽强。8.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 “在孩子眼里，花儿是和他们一样上学读书的。”生活中的孩子有太多的压力，家庭学校自身，完全已经泯灭了他们该有的童真，多么渴望外面精彩的世界。9.课文分段 第一部分（）：写阵雨落下，花在草地上...
在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。这句话什么
这句话什么修辞吗？比喻修辞。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样，”这句话把花儿比作像孩子一样，它们遵守自己的时间，就像我们在学校里遵守时间一样。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话考查了学生对比喻句的了解与掌握情况。短文语言优美，叙述形象生动。
花的学校,有啥比喻句、拟人句、排比句?
比喻句:鲜花盛开，美丽的校园就像五彩斑斓的调色盘。拟人句:校园的花朵，调皮的和我们玩捉迷藏。排比句:校园里的花开了，有红的，黄的，蓝的，五颜六色，漂亮极了。
北师大版三年级语文上册期中测试卷及答案
3.用“﹏﹏”画出文中的比喻句。(2分)4.短文从 、 、 这几个方面写出了原野的热闹非凡。(3分)5.写话练习。请你仿照短文总分的写法，把下列文章补充完整。(10分)下 课 了 ， 校 园 里 顿 时 热 闹 了 起 来 。(二)花钟(5分)夏天，天亮得早，我起得也早。大约五点钟，...
形容此类情况经常发生,没有什么新鲜感的成语?
●课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。 (3)课后习题一 ■朗读课文,想象花“在绿草坪上跳舞,狂欢”的情景。 ●想象范例:风儿一吹,花儿们扭动着腰肢,随风舞蹈,他们舒展着手臂,绽开了笑脸,如同节日里狂欢的人群。 (4)课后习题二 ■读...
部编版教材语文三年级上册小练笔及习作训练梳理
（p4）仿照课文中具有新鲜感的词语和句式（排比句、比喻句、拟人句）加以运用。在情境中展开想象，仿写拟人句。《1.大青树下的小学》口语交际习作表达《2.花的学校》“雨一来，他们便放假了。”你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一写，如“清风一吹，他们……”“蝴蝶一来，他们……”（p6）《3...
