人类的老师课文原文及赏析
第一部分(第1自然段)总述自然界里可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种。文章第1自然段写蝙蝠是人类的老师,原因是雷达的发明是从蝙蝠飞行中得到的启示。第二部分(第2至5自然段)通过几个具体的例子说明生物是人类的好“老师”。第2、3、4自然段并列地介绍了人类从生物的特点中得到启发而发明了...
《人类的老师》的主要内容是什么?
第一个自然段:写人类受到鱼儿的启发,发明了潜水艇。第二个自然段:写自然界中可以充当人类的老师很多。第三个自然段:写人类受到鸟,蜻蜓,苍蝇等生物的启示,造成了性能优良的飞机。第四个自然段:写人类受到鲸鱼的启示,提高了了轮船的航行速度。第五个自然段:写人类受到鸡蛋薄壳结构的启示,设计出...
《人类的老师》原文是什么
科学家从鲸的流线型身躯受到启示,改进了轮船,可以说,鲸是人类的老师。其实自然界中可以充当人类“老师”的生物何止鲸类一种。以前,人们作战时并没有雷达,总是没做好准备时被飞机给偷袭了。科学家通过长期研究蝙蝠,发现蝙蝠视力很差,却能在夜间准确无误地抓到猎物,这是为什么呢?原来,每只蝙蝠...
四年级人类的老师这篇课文大意 急!!!
第一个自然段:写人类受到蝙蝠的启发,发明了雷达 第二个自然段:写自然界中可以充当人类的老师很多 第三个自然段:写人类受到鸟,蜻蜓,苍蝇等生物的启示,造成了性能优良的飞机 第四个自然段:写人类受到鲸鱼的启示,提高了了轮船的航行速度 第五个自然段:写人类受到鸡蛋薄壳结构的启示,设计出许多...
《人类的老师》这篇课文你受到了个什么启发?
1、大自然的力量是无穷的,大自然的力量是无穷的,它像一位可敬的老师给予人类知识,给了人类无数的启示。 可以说,自然界的种种生物是人类的好"老师"。2、要养成善于观察的良好习惯,要有着观察、发现、探索的精神。二、课文简介 《人类的“老师”》是小学四年级语文下册的一篇课文。这是一篇有关...
人类的老师课文内容
自然界中生物的奇特本领,常常引起人们的浓厚兴趣。比如,青蛙的眼睛非常奇怪,他们看活动的东西很敏锐,可是对静止的东西却视而不见,人们慈悲感青蛙的眼睛得到启示,发明了电子蛙眼。机场的指挥人员在电子蛙眼的帮助下,能更加准确地指挥飞机的降落。人们研究某些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿,...
读了人类的老师这篇短文你想提出什么问题呢?
1、人类的老师是谁?2、它们为什么是人类的老师?3、为什么鱼类是人类的“老师”呢?4、科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到了什么启示?5、自然界可以充任人类老师的生物还有哪些?
人类的老师课文
作文一:《人类的老师课文》600字 科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示,发明了潜水艇。可以说,鱼类是人类的“老师”。 其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。 人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高,经...
找出人类的老师这篇文章的中心句并摘抄下来
老师"啊!《人类的老师》课文通过生动的实例,介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明、有所创造。这篇课文告诉我们,研究大自然的特点和规律,研究生物的特性,可以从中受到启发,从而更好地指导人类的创造活动,更好地利用大自然的规律,科学合理地开发、利用大自然,为人类服务。
一堂课的启示450字作文
这篇课文分为2小篇:1"打扫”森林,2《人类的老师》这两篇短文让我受益匪浅。第一篇课文《“打扫”森林》向我们详细的讲述了林务官不准收大自然的规律,异想天开的命令;吧森林打扫干净,从而破坏了大自然的生态平衡,好心办了坏事,难道我们应该为他把森林打扫干净而记上一功,表扬他吗?因为不遵守...