一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天
三年级下册\语文,燕子
这个吧!
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天
读完三年级下册第一课燕子之后的感想
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。启示: 春姑娘来了，小燕子拖着那春姑娘的长裙。冰雪融化了，植物长了出来，小花和小草在春风的抚摸下尽情的舞蹈，那舞蹈美丽极了！大地复苏了，小草小心翼翼的探出了它的小脑袋。鲜花怒放，许多鲜花都随着春风翩翩起舞。花儿们跳舞时更美了，花儿们的长相都是...
三年级下册第一课燕子读后感300字
你的这种不畏严寒、不怕艰难的，爱护动物、保护大自然的精神值得我们学习。在我们中国，也有像藏羚羊、白鳍豚、华南虎这类珍贵的动物，由于遭到人类的猎杀，现在已经濒临灭绝。我希望那些只顾眼前利益的人们，也会被你的行为感动，放下手中的猎枪，和我们一起创造和守护一个美丽、和谐的绿色家园。”
三年级下册人教版第一课语文第一课燕子的课文大意
《燕子》的课文大意：课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。表现出作者对春天和燕子的喜爱之情。
小学三年级人教版第一课《燕子》读后感
燕子好勤劳。参考资料：我的大脑
燕子专列一课教学反思
首先，我带领学生回顾了《燕子》的第一课，并强调了燕子在春天的快乐与自由。接着，引入《燕子专列》，让学生思考燕子面临的问题，这激发了他们对燕子的同情与关注。同时，我精心设计了每个环节的导入语，让学生在充满感情的引导下明确学习目标，同时感受到学习的愉悦。大部分学生积极参与，课后对故事理解...
三年级下册语文书第一课的意思
人教版三年级下册语文课本第一课是《燕子》。《燕子》节选自著名作家郑振铎的散文《海燕》，现已成为小学教本中的经典文章。一、主要内容：第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在...
三年级语文下册第一课燕子表达了作者对燕子的什么之情
作者以《燕子》为题，写出了燕子的外形、飞行及停歇姿势，表达了作者对燕子的喜爱。其实作者是借着写燕子的活泼机灵，轻巧灵活来赞美春天，当然要描写一下“烂漫无比的春天”了。
三年级语文下册第一课燕子表达了作者对燕子的什么之情?
一、多音字。行xíng(行走)háng(银行)得dé(得到)děi(得亏)地dì(地球)de(高兴地)二、近义词融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完添—增三、反义词迟—早香—臭暖—冷外—里(内)短—长晴—阴减—加晚—早四、诗意绝句迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。意思:春天来了,在明媚的阳光映照下...
燕子一课从哪三个方面描述了燕子
三年级下册第一课《燕子》以燕子为线索，从外形、飞行、停竭三个方面写燕子，写了燕子（活泼可爱、轻巧机灵）的特点。《燕子》是近现代文人席慕容所创作的一篇散文。这篇散文是作者对燕子的美好怀念，也是对自己童年时期的怀念。散文，汉语词汇，拼音是sǎnwén。一指文采焕发；二指犹行文；三指文体名。
三年级下册语文第一课主要讲了什么
这篇课文是《燕子》主要讲了春天到了，燕子归来，它们或停或飞，情态各异，是我们从心底由衷的生出喜爱的情感！请你参考！
