没有用
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这是第一道的
中考数学解答难题的十二种方法
方法三:调理大脑思绪,提前进入数学情境 考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设数学情境,进而酝酿数学思维,提前进入“角色”,通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等,进行针对性的自我安慰,从而减轻压力,轻装上阵,稳定情绪、增强信心,使思维单一化、数学化、以平稳...
初中数学难题 求解
解：（1）判断：EN与MF相等（或EN=MF），点F在直线NE上，（2）成立．方法一：连接DE，DF．∵△ABC是等边三角形，∴AB=AC=BC 又∵D，E，F是三边的中点，∴DE，DF，EF为三角形的中位线、∴DE=DF=EF，∠FDE=60° 又∠MDF+∠FDN=60°，∠NDE+∠FDN=60°，∴∠MDF=∠NDE 在△DMF和△...
数学难题,求解很急!
解：设黄球有x个，则红球有（2x-3）个 x+（2x-3）=51 x+2x-3=51 3x=51+3 3x=54 x=54÷3 x=18 黄球：2×18-3=33（个）
初中数学反比例函数难题求助
【求解过程】解: 1)设点P的坐标(x,y),点A的坐标(1,k),点B的坐标(-1,-k),则根据两点间的距离公式,有 PA直线:(x-1)²+(y-k)²=5²=25 PB直线:(x+1)²+(y+k)²=13²=169 双曲线: y=k\/x 求上述联立方程组。其图形如下:2)由于AC⊥AB,所以∠ACO=∠AOx。则有 ...
初三数学基础扎实但不会做难题怎么办?
如果初中的数学基础扎实但是遇到了难题不会解决，可以从以下几个方面入手：1. 强化基本知识点：针对难题所涉及的知识点，回顾基本概念和应用方法，再进行一些例题练习，以加深对知识点的理解和记忆。2. 扩展思维方式：思维方式的不同会影响解题的方法和效率，扩展思维方式可以站在不同角度来思考问题，提高...
初中数学超级难题!!全校只有1人做出
2、100-99-98+97+...+4-3-2+1(每4个数符号按照这个顺序一循环）=0 3、依据1、100与1互换，和减小198，99与2互换，和减小194，75与25互换，和减小100，48与52互换，和减小8。总数较1、减少500，即2500-500=2000。4、可以，在3、的基础上，将48与52换回，总和将为2008，之后51与50互换...
初中数学难题,求解、解题步骤(详细的),以及思路
1 1)证明：因为DE∥BC 所以△ADP∽△ABQ,△APE∽△AQC 所以：DP\/BQ=AP\/AQ PE\/QC=AP\/AQ 所以DP\/BQ=AP\/AQ 2）直角三角形ABC中，由勾股定理，得BC=√2，BC边上的高为√2\/2 设正方形DEFG的边长FG=DG=x,因为DE∥BC,所以△ADE∽△ACB 所以DE\/BC=△ADE边DE上的高\/△ABC边BC上的高=...
初中数学难题 求解答
解：（1）过C作CM⊥x轴，垂足M，过B作BN⊥x轴，垂足N 因为四边形OABC是等腰梯形，AB=4, ∠COA=60° 故：OC=AB=4，∠OAB=60°，AN=OM，CM=BN 故：OM=1\/2•OC=2=AN，CM=2√3=BN 因为BC\/\/OA,OA=7 故：MN=OA-OM-AN=3 故：ON=OM+MN=5 故：B（5，2√3）（2）...
初三数学遇到难题了,希望高手能帮忙,最好能将详细点让我理解,满意的话...
1、分析：只要滤纸围成的圆锥与漏斗两者的顶角度数（横切面三角形顶角）度数相等即可重合。滤纸围成的圆锥顶角：两次对折将滤纸圆分为4份，现在重叠部分有3层，所以这3层的圆周长度只占到4份中1分，再加上另一半的1层，所以圆锥底圆周长为折叠前圆的一半：1\/2*2πR=1\/2*2*π*5=5π 底圆...
数学难题啊。求解。初三。 在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,∠C=45...
∴DF∥AB ∵AD∥BC ∴四边形ABFD是平行四边形。∴BF=AD=2．由DF∥AB，知 ∠DFC=∠ABC=90°.在 Rt△DFC中，∠C=45°，CD=4√2 由cosC=CF \/CD 解得：CF=4。∴BC=BF+FC=6。在△BEC中，∵∠C=45°，∠EBC=45° ∴∠BEC=90° 由sinC=BE\/ BC 解得：BE=3√2 ．...
