2.引导学生对语文知识感兴趣。“兴趣”能使学生产生强烈的求知欲，从而培养多向思维，激发学生的想像力和创造力。
3.营造轻松愉快的语文课堂气氛。每节课要根据不同的学习重点内容，精心设置一个引人入胜的学习氛围:可以是一幅画，一段音乐，一个小故事……有的放矢，创设情境，就能激发学生的求知欲了。
如何营造轻松的语文课堂气氛详细
宽松和谐激趣法，师生应是平等的合作者，要彼此尊重、互相信赖、互相合作，只有在这样的课堂氛围中，师生之间才能形成互动、交流的对话平台，学生才能轻松愉快、活泼热情、兴致盎然地发挥想象力；赞扬欣赏激趣法：老师要关注学生成长的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己，“好孩子是夸出来的”；认真倾听...
怎样营造良好的课堂气氛
爱是教育的基础和动力。在教学活动中，教师要充满激情，用自己欢悦的情绪去感染学生。给学生创设一个好学上进、互助互爱的集体气氛。营造一种轻松、愉快的课堂氛围、使学生在快乐中去学、在玩中去学。及时努力的充实自我，提高自身素质，从而达到更好的教育效果。总而言之，作为老师，我们时刻要以师德鞭策...
浅谈营造轻松语文课堂氛围的几种方法
怎样使学生愿学、乐学，我认为应该从以下五个方面入手： 一、宽松和谐激趣法 语文课堂要体现人文性的特点。营造宽松和谐民主平等的气氛是课改的一项重要任务。师生应是平等的合作者，要彼此尊重、互相信赖、互相合作，只有在这样的课堂氛围中，师生之间才能形成互动、交流的对话平台，学生才能轻松愉快、活泼...
如何活跃小学语文课堂气氛
5、运用幽默的语言，活跃气氛。运用幽默语言，适当穿插一些笑料，能让课堂气氛更为轻松。教学幽默具有极强的情绪感染力，可以有效地活跃课堂气氛，使学生人人精神振奋，个个情绪活跃。
浅谈怎样营造轻松的语文课堂氛围
小学语文教学论文5篇 1 《浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围》摘要：本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效 力。关键词：语文课堂，氛围，激趣 孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐 之者。”兴趣是最好的老师，是人力求认识某种事 物或活动的心理倾向，是引起...
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
一、课堂教学开始时上课开始，教师可以带领学生唱唱歌，背背诗，这样，不仅让学生从课间的活动中进入学习状态，活跃课堂气氛，而且能集中学生的注意力，为新课的学习作好铺垫。如果是借班上课，可以和学生课前谈话，如问学生你贵姓老师想和你做朋友你吃过饭了吗？等一些轻松活泼的话题，这样便能在极短...
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
1.让学生要成为课堂的主人，促使学生对语文产生学习兴趣；2.引导学生对语文知识感兴趣。“兴趣”能使学生产生强烈的求知欲，从而培养多向思维，激发学生的想像力和创造力。3.营造轻松愉快的语文课堂气氛。每节课要根据不同的学习重点内容，精心设置一个引人入胜的学习氛围:可以是一幅画，一段音乐，一...
如何营造轻松的语文课堂氛围的探讨
一、创设轻松的课堂氛围，要充分发挥教师的主导作用 制约课堂氛围的要素很多，有教师、学生、教材、教法等，但是其中最关键的还是教 师，只有通过教师的创造性劳动，才有可能实现轻松的课堂氛围，发挥其应有的功能，教 师在创造轻松课堂氛围的过程中，起着主导性的作用。在教学中，教师应注意： 1.把握...
浅谈如何营造最佳的语文课堂氛围
营造宽松和 谐民主平等的气氛是课改的一项重要任务。师生 应是平等的合作者,要彼此尊重、互相信赖、互相 合作,只有在这样的课堂氛围中,师生之间才能形 成互动、交流的对话平台,学生才能轻松愉快、活 泼热情、兴致盎然地发挥想象力,以最佳状态进入 语文学习,焕发出语文课堂独有的活力。学生与众不同 的想法,特别是...
浅谈如何营造和谐有效的课堂氛围
1. 宽松和谐激趣法：在语文课堂中，应体现人文性特点，营造宽松和谐民主平等的气氛。师生应成为平等的合作者，尊重、信任和合作。在这样的氛围中，学生才能轻松愉快、活泼热情地学习，焕发出课堂的活力。2. 赞扬欣赏激趣法：教师应关注学生成长的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己。清代学者颜元曾说...
