如何让小学数学课堂充满活力与灵气
总之，在数学教学中，教师应用新理念打造新课堂，变换不同的方法教学，给学生新鲜感，保持学生对数学学习的兴趣，让每个学生都能主动地思考，积极的发言，踊跃的参与。采用鼓励性语言，激励学生的学习热情，这样数学课堂自然就充满了生命的活力，实现知识与能力的同步发展。浅谈如何让数学课堂充满活力 新《课...
浅谈怎样让小学数学课堂焕发生命活力
三、课堂中优化教学过程是高效课堂的关键 1.课前导入，出示目标 引人入胜的导入，可以唤醒学生的求知欲，激发他们的学习兴趣。因此，教师一进课堂就可以让学生听听与课文有关的录音或音乐，或讲一个与课文有关的小故事，或展开一段与课文有关的精彩对话，或利用视频短片导入等等，以激发学生的学习兴趣...
如何让我的课堂充满生命力
创设有针对性、趣味性的教学情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力，培养学生的学习兴趣。通过创设情境，把知识赋予学生喜闻乐见的情境中，让学生在情境中进行数学学习活动，从而达到掌握知识、发展智能的目的。
如何让数学课堂变得生动有趣
1、运用猜谜语导入，激发学生学习兴趣。一节课的开头是调动学生学习兴趣、引起学生注意的第一步，如果学生一开始就能集中注意力听讲，那么他们才有可能连续认真地听下去。2、建立民主的师生关系，让情感为教学开道。美国心理学家罗森塔尔说过，情感是知识渗透的载体。加强沟通，清除隔阂，缩短心理距离，学生...
如何让数学课堂变得更有趣
二、转变学生的学习方式——从以教师为中心向以学生为主体转变 新一轮课程改革,实质上是要转变学生的学习方式,即要让学生成为学习的主体,要让学生成为学习的主人.长期以来,教师往往以自我为中心,“一言堂”、“满堂灌”,缺乏学生参与、缺乏学生独立思考的课堂教学,怎能激活学生的思维,又怎能培养学生的创新...
谈谈如何让数学课堂变得生动有趣
1、保证学生在探讨问题时，有宽松的气氛，必要时，可以下座位重组小组，甚至大声争辩。2、理解童心，允许学生用自然的，带有兴趣的语言表达思想，交流意见。3、鼓励学生大胆提出问题，发表与众不同的见解。这样就可以大大解放了学生，也大大解放了老师，课堂上呈现一种积极的、向上的、自然的、和谐的新景象...
让课堂焕发生命的活力叶澜_如何让沉闷的数学课堂焕发活力
一、让“友善用脑”走进数学课堂 首先。通过音乐创设情境激发学生探求新知的兴趣和欲望。让学生带着愉悦的心情去探求新知识。其次，在课堂中间让学生做一套友善用脑的健脑操，使学生高度紧张的大脑神经得到放松。让学生在后面学习又回到高效中来。每一节课结束前留下五分钟让学生画思维导图，通过画图的方式...
如何提高数学课堂的活力
一、关爱生命，唤发学习的热情。相信每一个学生，学生的潜力是无限的，要相信每一个学生，相信他们都能学好数学。如果教师对学生失去了信心，对孩子来说，将是毁灭性的打击。只有充分相信孩子，给予适当的帮助，所谓的“差生”也是有希望的。二、给予方法，插上腾飞的翅膀 要给予一些学习方法、思考方法，...
如何让数学课堂活起来
（一）生活实例融入数学 结合身边的实例融入到数学课,让教与学跳出教本,走到现实生活中,使数学课堂大起来.超市的价格标签,银行的利率,家装材料的购买面积估计以及食堂菜谱的调查统计表等等,都可以成为学习数学的源素材.如教学《两步应用题》时,结合学校运动会场景设置“三年级三个班各有六位运动员，...
如何培养学生的动手操作能力,让数学课堂充满生活情趣
如果学生答非所问,先让学生体面地坐下去,然后抓住学生积极反应的时机,再让他们好好地表现；对粗心的学生让他多板演,对自信心不足的学生让他多交流,对学习困难的学生开小灶给予耐心的指导,对数学尖子给予的机会让他更好的表现和发挥.并且在课堂教学中做到：对学生任何正确的反应以微笑、点头、欣赏的目光...
