hi,morning
how is your weekend
great,i went to guilin for traveling with my parents
really?how is the senery there?
yeah,that is very beautiful,clean water and special mountain,you never know how beautiful it is until you are there
sounds very good,i dream to go there one day
you can do it,come on
人教版六年级上册第四单元口语交际150字
我懂得了地球上的资源并不是像我们想象的那样取之不尽，用之不竭的。如果人类不加节制的开采，过度的滥用，地球资源终将有枯竭的一天。那时候，必将给我们带来更大的灾难。为了避免这一天的到来，我们应该从自身做起，从身边做起，从身边小事做起，加入到珍惜资源、保护环境的行列中来。 应该够了吧，...
小学六年级上册第四单元口语交际150字
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更...
小学语文六年级上册第四口语交际 200字
回答：珍惜资源是我们每一个人都应该做的事情。在平常的生活中,我们在一个房间内做事,出去了要记得把灯关上,洗完手后要记得关水管。一张纸用过后还可以用背面。这虽然都是我们日常生活中的小事,但是要是我们都做起来,节约资源就离我们很近了。
人教版六年级上册第四单元口语交际150字
"节约"是种美德,没有尊卑之分,是人人都应具备的,而不是"贫穷'的代名词.别让人类的眼泪成为地球上最后一滴水,也别让世界上最后一粒沙子变成人类一滴眼泪!【摘要】人教版六年级上册第四单元口语交际150字【提问】自人类在地球生活时,人们就尽情地享受大自然给予的安谧与美好.随之,人们渐渐把"节约"忘怀...
六年级上册语文第四单元口语交际怎么写!!!
珍惜水资源 当我第一次看到海的时候,还很小，浩瀚的大海使我惊叹，我心中自然而然地生出一个概念：水是源源不断的，是取之不尽，用之不竭的。的确，在人们的印象中，水无处不在，为人们的生产、生活服务。它是工业的血液，农业的命根子，生活中最不可缺少的小助手···总之，水是我们赖以生...
人教版六年级上册语文口语交际 习作四
心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中--- 幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地...
六年级上册语文第四单元口语交际珍惜资源的资料。
5升水，如果让水龙头开着5分钟，则要浪费45升水；厕所使用节水型器具，每次可节约4-5升水；洗菜时用盆接水洗，而不是开着水龙头，一顿饭可节省100升水……全国13亿人口每人少用一双一次性木筷，意味着成千上万亩森林免遭砍伐厄运。全国每个家庭每天少用一个塑料袋，可以节省大量的石油消耗，减少...
小学6年级上册4单元口语交际怎么写?250字
一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任 凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地 上，既影响环境又影响美观...要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的 破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益...
六年级口语交际四150字乐乐学堂
跳了一个回旋舞。接着赶紧用清水把碗都冲洗了一遍，碗上的油渍全都没有了。我想可能是被白猫舔干净了吧！不一会儿，一大堆油油的碗就被我洗的干干净净的。妈妈跑过来开心地对我说：“我的儿子会洗碗了。”我说：“洗碗只是一件小事，以后我还要帮你做更多力所能及的家务事。”
六年级上册第四单元口语交际
先说水资源。我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右，居世界第六位，人均占水量为2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，全国600多座城市中就有400多座缺水。特别是西部地区缺水非常严重，一些山区地方连人、畜饮水都非常困难。我国的用水面临着严峻的问题，所以我们要珍惜水资源，...
