最新试论在小学语文教学中如何营造课堂气氛探述

如题所述

孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐 之者。”兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事 物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力 的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来, 教学就会取得事半功倍之效。
良好的课堂氛围是指师生,tl,理相容、感情融 洽和谐、平等合作的师生关系。一tk,理学家认为:积 极的情绪(即愉快)能增加学生的学习兴趣,使思 维敏捷,从而更容易接受知识,迸发出智慧的火 花,焕发出语文课堂的活力,进而开发智力,陶冶 情操,优化教学效果。因此,新课标强调学生要在 愉快中学习。
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浅谈如何营造小学语文教学中良好的课堂气氛
在小学语文教学的过程中,教授应该用微笑与面对学生,微笑是人际交往中一种最好的方式,这种方式的展现能够拉近教师与学生之间的距离,让课堂的气氛变得比较温和,假如教师在教学的过程中,一直板着自己的面孔,保持一种高高在上的姿态,这样的课堂气氛就使得学生感到压抑,在学习知识的过程中,也会增加学生...

如何在小学语文课堂中营造轻松的氛围
一、建立和谐的师生关系 课堂是师生之间互动和交流的平台.在小学语文教学中,建立和谐的师生关系有利于营造轻松、愉悦的课堂氛围,提高课堂的效率.教师在课堂中扮演的不仅是传道授业解惑的角色,也应该是学生值得信赖的朋友.学生只有对老师信任,才能降低对老师或者课堂的恐惧感和抵触情绪,才能和老师进行互动和交...

浅谈怎样营造轻松的语文课堂氛围
语文课堂要体现人文性的特点。营造宽松和 谐民主平等的气氛是课改的一项重要任务。师生 应是平等的合作者,要彼此尊重、互相信赖、互相 合作,只有在这样的课堂氛围中,师生之间才能形 成互动、交流的对话平台,学生才能轻松愉快、活 泼热情、兴致盎然地发挥想象力,以最佳状态进入 语文学习,焕发出语文课...

浅谈如何营造最佳的语文课堂氛围
创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,是激 发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。新课标强 调教师由传授者转为促进者,由管理者转化为引 导者,教师要摒弃“师道尊严”的旧观念,设身处地 为学生创造轻松良好的学习氛围,建立一个接纳 性宽容性的课堂气氛,形成一个互教互学的“学习 共同体”,尊重学生的学习体验...

谈在小学语文教学中如何创设情景
一、创设情境要为教学目标而服务 情境创设是课堂教学的一种手段,它不是为活跃课堂气氛而创设,而是为教学目标服务的。在确定教学目标之后,情境的创设要紧紧围绕教学目标展开,并为实现教学目标而服务。二、创设情境要能调动学生的兴趣 “兴趣是最好的老师”,只有孩子对学习真正产生了兴趣,就会觉得学习不...

如何让小学语文课堂气氛活跃
如何让小学语文课堂气氛活跃 一、创设生动的教学情境,让学生在乐趣中学习 情境是教学过程中的重要因素,创设生动有趣的教学情境,对激励学生主动参与学习具有关键作用。同时情境教学也是教学过程中的一个重要环节。教师要提前做好教学设计,创设教学情境,营造轻松、愉悦的教学氛围,引导学生主动参与,积极投入到学习之中,由此...

如何营造良好的课堂氛围论文
一、构建新型师生关系,营造民主和谐的语文课堂气氛在小学 语文教学中,老师和学生的关系是否融洽,决定着语文教学课堂气氛否和谐。融洽的师生关系不是靠铁的纪律和挥动的教鞭“打”出来的,它依赖于教育思想和教育观念的转变,依赖于教师角色的转变,依赖于民主平等师生关系的建立。因此,在语文教学中,教师要破除“师道尊严...

小学语文论文范文
小学语文论文范文篇一:小学语文教学营造课堂氛围 一、平等、和谐的师生关系是营造良好氛围的前提 语文学科本身就具有较强的人文特征,教学中,教师不能违背语文的学科特性。教师要营造宽松愉悦、平等和谐的课堂氛围来体现语文的人文性特征。人与人之间本来就是平等的,师生之间更应该相互尊重、相互信任、互相帮助、互相促进...

浅谈如何构建和谐的语文教学课堂
作为兼具工具性与人文性的语文课堂教学迫切需要有良好的教学氛围,使师生双方在水 *** 融的环境中,形成有利于教学活动开展的氛围。 在课堂上,教师作风民主,对学生体现人性关怀,还民主于学生,充分发挥学生的主体作用,建立融洽的师生关系,学生才敢想、敢说、敢于创新。和谐的师生关系,有利于激发学生的学习兴趣,那如何...

浅谈如何活跃课堂气氛
怎样才能把课堂气氛搞活起来的呢? 一、教师要正确地把握教材,备好课,因材施教。 教师要做到正确把握教材,要把握好编者的图意,学习教学大纲,明确教学目的、教学重难点;分析教材知识所涉及的基本事实;把握好教学知识的“上、下位”联系。还要根据学生的知识点,联系实际生活备好课,设计以学生为...

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