初一动点变换题（只含动点问题、折叠问题、平移问题，旋转变化问题）（最好要简单的题）最好是选择或填空
急急急，如果有图请带图，最好有答案，弄得好我再加悬赏
总共要20道题啊！！！（没有20道也行，一道一道，就20到题了）（出1道即可）
1.将正方形纸片两次对折，并剪出一个菱形小洞后展开铺平，得到的图形是（ C ）
2.把一张长方形的纸片按如图所示的方式折叠，EM、FM为折痕，折叠后的C点落在B′M或B′M的延长线上，那么∠EMF的度数是 ( 90°) 。
3.如图（1）所示，用形状相同、大小不等的三块直角三角形木板，恰好能拼成如图（2）所示的四边形ABCD，若AE＝4，CE＝3BE，那么这个四边形的面积是____16/3_______
4.如图所示，矩形ABCD的边长AB=1,AD= 3 ,若矩形 ABCD以B为中心，按顺时针方向旋转到A′B′C′D′的位置（点A′落在对角线BD上）， 则△BDD′的形状为( B )
(A)等腰三角形 (B)等边三角形 (C)等腰直角三角形 (D)无法确定
5.如图是一个台阶侧面示意图，如果要在台阶上铺地毯,那么要买地毯＿4.6＿米。
6.如图，△A′B′C′是由△ABC沿BC方向平移3个单位得到的，则点A与点A′的距离等于 ( 3 ) 个单位.
7.如图所示第1个图案是由黑白两种颜色的正六边形地面砖组成，第2个，第3个图案可以看作是第1个图案经过平移而得，那么第4个图案中有白色六边形地面砖___18___块，第n个图案中有白色地面砖_2+4n__ 块。
初一折叠问题解题技巧
数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线，互为相反数的两个数到原点的距离相等，我们一般将“0”规定为原点。而在折叠问题中，原点会发生改变，因此我们需要找到“新”原点，两个数到“新”原点的距离相等。我们先以一道例题来具体看一下如何解决这类问题。
求初中数学动点问题的题目及答案!354631366
沿线段BC向点C作匀速运动;动点Q从点D出发,沿线段DA向点A作匀速运动.过Q点垂直于AD的射线交AC于点M,交BC于点N.P、Q两点同时出发,速度都为每秒1个单位长度.当Q点运动到A点,P、Q两点同时停止运动.设点Q运动的时间为t秒.(1)求NC,MC的长(用t的代数式表示);(2)当t为何值时,四边形PCDQ构成平行四边形;...
初一折叠问题解题技巧
折叠问题相对简单，关键在于正确识别新的对称点；而动点问题则较为复杂。为了解决数轴上的折叠问题，我们需要掌握四个关键点：首先，了解数轴原点的作用；其次，理解互为相反数的数的几何意义；再次，把握线段中点的作用和公式；最后，熟练运用有理数的加减法。数轴是一条规定了原点、正方向和单位长度的直线...
初中动点问题题目汇总情况
回答：一.选择题1.(2015湖南邵阳第9题3分)如图,在等腰△ABC中,直线l垂直底边BC,现将直线l沿线段BC从B点匀速平移至C点,直线l与△ABC的边相交于E、F两点.设线段EF的长度为y,平移时间为t,则下图中能较好反映y与t的函数关系的图象是()2.(2015湖北荆州第9题3分)如图,正方形ABCD的边长为3cm,动...
有没有比较好的初中的数学动点问题?
7. 已知在梯形ABCD中，AD∥BC，AB = DC，对角线AC和BD相交于点O，E是BC边上一个动点（E点不与B、C两点重合），EF∥BD交AC于点F，EG∥AC交BD于点G.⑴求证：四边形EFOG的周长等于2 OB；⑵请你将上述题目的条件“梯形ABCD中，AD∥BC，AB = DC”改为另一种四边形，其他条件不变，使得...
初中动点问题题目汇总情况
一.选择题1.(2015湖南邵阳第9题3分)如图,在等腰△ABC中,直线l垂直底边BC,现将直线l沿线段BC从B点匀速平移至C点,直线l与△ABC的边相交于E、F两点.e799bee5baa6e997aee7ad9431333433623830设线段EF的长度为y,平移时间为t,则下图中能较好反映y与t的函数关系的图象是( )2.(2015湖北荆州第9题3分)如图,正...
高手进初中数学动点问题,顺便讲一下这种题的大体思路
1；求解析你要想到几个方法，点斜式，两点式， OE\/OC=3\/5，tan∠CEO=5\/3，直线斜率k=5\/3，那么C的坐标（0，5\/3）2： 用点到直线的距离公式求解 点P(X,Y)到直线Ax+By+C=0的距离为 |AX+BY+C| 除以 根号下(A^2+B^2)3：因为P，Q在△ABC的边上 所以P（x。，y。）点只能在...
求关于初中数学动点问题典型题或解析~!(初二期末必考)
5.如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=4,将矩形沿AC折叠,点D落在点D’处,求重叠部分⊿AFC的面积.6.如图所示,有四个动点P、Q、E、F分别从正方形ABCD的四个顶点出发,沿着AB、BC、CD、DA以同样的速度向B、C、D、A各点移动.（1）试判断四边形PQEF是正方形并证明.（2）PE是否总过某一定点,并说明理由...
初中数学求解,有关于动点问题,主要是第三问,先谢了。
1，设OD=x,则CD=8-x.BD=x 在直角三角形BCD中，根据勾股定理得 4^2+(8-x)^2=x^2 解得x=5 所以D(0,5)过点B作BE⊥OA，垂足为E,设OA=y,则AE=y-4 在直角三角形ABE中，根据勾股定理得 8^2+（Y-4)^=Y^ 解得y=10 所以A(-10,0)设直线AD的解析式为y=kx+b 将A,D的坐标...
几何图形的折叠与动点问题解题技巧!!
初中一年级的动点问题比较简单，（1）先分析起点，终点，行程，速度 （2）会用未知量表达各个所需量 （3）利用方程建立等式 （4）一定要注意距离的左右分类讨论 其他多了，我也帮不上你了 请采纳~感谢
