1,4,1 1,4,2 1,4,3 2,2,1 2,2,3 2,2,4 2,3,1 2,3,2 2,3,4 3,1,2
还可以继续往下列
之后，1,2,3,4 选3个数，你还不会吗本回答被提问者采纳
数学排列组合什么时候用A什么时候用C
数学中的排列组合问题，常常涉及到有序和无序的选择方式。在选择问题中，如果结果的顺序对问题至关重要，那么就需要使用排列（A）来计算。比如，从5个人中挑选3个人排队，这时的3个人排好队的顺序是不同的，所以需要用排列的方式进行计算。然而，当选择的结果不需要考虑顺序时，就应当使用组合（C）进行...
如何解决高中数学的排列组合问题?
1、相邻问题捆绑法：题目中规定相邻的几个元素捆绑成一个组，当作一个大元素参与排列。2、相离问题插空法：元素相离（即不相邻）问题，可先把无位置要求的几个元素全排列，再把规定的相离的几个元素插入上述几个元素的空位和两端。3、定序问题缩倍法：在排列问题中限制某几个元素必须保持一定的顺序，...
如何求解高中数学题目中的排列组合问题?
解：由于只取3个字母进行排列，因此n=4，m=3，代入公式可得：P(4,3)=4!\/(4-3)!=4×3×2=24 所以，从A、B、C、D四个字母中取出3个字母进行排列，共有24种排列方法。2. 组合 组合是从n个不同元素中取出m(m≤n)个不同元素的所有组合方式的数目，通常用C(n,m)表示。公式：C(n,m)...
排列组合问题,数学好的回答
C[n]=C[2^k,2^(k-1)]-C[2^(k-1),2^(k-2)]盒子的不同排列数＝(C[n]\/2^k)+k-1 豆子的不同排序数＝2^(k-1)!\/(2^(k-2)!)^2 ∴最终不同排列数＝{(C[n]\/2^k)+k-1}×2^(k-1)!\/(2^(k-2)!)^2 完毕！
如何计算排列组合的数学问题?
排列组合的计算公式：排列A(n，m)=n×（n-1）。（n-m+1）=n!\/（n-m）!(n为下标，m为上标，以下同)。组合C(n，m)=P(n，m)\/P(m，m) =n!\/m!（n-m）!例如：A(4，2)=4!\/2!=4*3=12 C(4，2)=4!\/(2!*2!)=4*3\/(2*1)=6 除法运算 1、除以一个不等于零的数，...
高中数学排列组合这一类的题型该怎么做?
排列组合是高中数学中的重要内容，它涉及到从一组不同元素中按照一定的规则选择元素的方法数。排列组合问题通常分为两类：排列和组合。排列是指从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素的所有可能的排列方式；组合则是指从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素的所有可能的选择方式，而不考虑这些元素的排列...
高中数学排列组合问题
高中数学排列组合问题中插队问题详解，具体实例分析如下：首先，我们面对的是7名师生站成一排照相留念的情况。其中包含老师一人，男生四人，女生两人。四名男生身高不等，要求从高到低站队。站队问题分为几种情况讨论：第一种情况，四名男生站好后，空出5个位置供其他三人站。选择3人站这3个位置的方法有...
高中数学排列组合,谢谢!
总的护士学校排列数是这两种分组情况的和乘以A4\/4，即【C3\/6+C4\/6*(C2\/4*1\/2）】*A4\/4。经过计算，得出最终的组合总数为37,440种。总结起来，高中数学中的排列组合问题需要细致地分析和分步骤计算，尤其是考虑了护士的分组和排列的限制。理解并应用抽屉原理是解决这类问题的关键。
数学排列组合问题
1、 有ABC，则无D，剩余5人中选2人=C(5，2)=10 2、 有ABD，则无C，剩余5人中选2人=C(5，2)=10 3、 有AB，无CD，剩余5人中选3人=C(5，3)=10 4、 无ABD，有C，剩余5人中选4人=C(5，4)=5 5、 无ABC，有D，剩余5人中选4人=C(5，4)=5 6、 无ABCD，剩余5人中选5人=C...
数学排列组合问题
8个相同的球放入3个相同的盒子中，每个盒子中至少有一个。问有多少种不同的放法？【解析】球入盒问题可以分为两步：首先是将8个球分成三堆，每堆至少一个。由于球和盒子都相同，分堆后的排列只有一种情况。因此，关键在于如何将球分成三堆。可以通过枚举所有可能的分堆方式来解决。例如：1-1-6...
