而3/4>0，a的平方-a+1是大于0么？因为题已证出是a的平方-a+1>=3/4>0,
可知f（a的平方-a+1）<=f(3/4)
懂了么？追答
如果f(x)是增函数在某个区域内，如果a，b都在这个区域内，而a>b，那么f(a)>f(b);
如果f(x)是减函数在某个区域内，如果a，b都在这个区域内，而a>b，那么f(a)<f(b).
这个单调函数定义。
同学，你看啊，既要证：a的平方-a+1>=3/4>0
是这样的： a的平方-a+1-3/4>=0
a的平方-a+1/4=(a-1/2)的平方>=0
对吧！明白不？
这道数学题是什么意思?完全看不懂
意思就是，利用方程组中的俩个等式消去 t 这个未知数，等到x,y 之间的关系
这道数学题谁知道是什么意思!我没明白请指点,谢谢
我觉得意思应该是圈出要求的数字对应的图形个数，比如第一个数字是6，我觉得应该就是把右上角的一个图形圈起来，再把左下角的5个图形圈起来，这就相当于1+5=6。或者圈其他个数的图形组合也行，4+2=6；3+3=6
你知道这道题是什么意思
这道题是一道数学题，要求我们根据已知数据，求解未知量的值。具体而言，题目中给出了一组方程和一组不等式，需要我们根据这些限制条件，求出所有符合条件的实数解。这类题目在数学中属于基础的代数方程和不等式的解法，并且在实际生活中也有广泛的应用，比如在金融领域中用于分析利率的波动和股票的价格变...
求助,这道小学数学题什么意思?怎么解答?请教教我详细步骤,谢谢!
题里是假设李明和张方速度不变，那张方走了2.4千米，李明走了全程的2\/5，就相当于张方走1.2千米，李明走1\/5全程，那李明走完全程时，张方走了1.2*5=6千米，或者用 2.4÷2\/5=6千米也可以 然后接下来李明走完全程，也就是说此时张方走了6千米，那题里说此时张方走了全程的15\/16，那全程...
这个简单的数学题,看不懂
你这属于题目概念的问题，从字面上理解的话你说的也不是没有道理，但是你这样想的话可能就是钻牛角尖了，数学最怕的就是这种，因为数学其实是一个很严谨的东西，一旦你钻入死胡同，可能你以后做题都会觉得一道题如果按两个理解方式就可能是两个答案。正常的思维其实都是3，暂时不要去想这道题，...
这道题数学题目看不懂,求解释
洛必达法则大概就是，分子分母极限同为0或 同为无穷大时，对分子分母同时求导，所求极限不变。这样因为要判断分子分母是不是0，无穷大，所以要先通分。然后用洛必达法则，lim f（x）\/g（x）=lim f'（x）\/g'（x）
请问这道数学逻辑题我怎么理解不了啊?!!
但是我可以把键盘退掉，退掉后我的成本就是2150-30=2120元，算下来还是赚300元，但是手头的钱变成了2420+30元=2450元，多出来了30元，不知道是那里计算错误了？？？这个步骤你手头的钱已经就是2420元了，键盘的30元已经从你的支出里面扣除了，所以就不用加那30元了。当时他不要键盘的时候我想的...
我想请问下这道数学题是什么意思,求讲解 高一集合
然后分类讨论：一、A1是空集时，A2只有一种可能为{1，2，3} 二、A1集合元素只有一个时，为{1}或{2}或{3}；此时再次进行分类讨论...三、A1集合元素只有两个时，为{1，2}或{2，3}或{3，1}；此时再次进行分类讨论...四、A1集合元素只有三个时，为{1，2，3} ...
这道初中的数学题,请大家帮忙解析?
由题意可得AC平行于X轴且OA平行于BC。（此题结合坐标系考察平行线的性质。看似简单实则一不注意就会漏解）两直线平行同旁内角互补，内错角相等。故最后可得出角ACB为60°或120°出发只给定角度并未说明正负方向。也就是线段OA可能在第一第二第三第四象限。其中第三第四象限分别和第二第一象限关于X轴...
一道数学题,有点看不懂题意,求解释……
题意就是这个意思：求一个函数 F(x),F(x)在[-2，2]【有定义】，是一个【奇函数】，但在[0,2]上有 F(x)=f(x)。结果当然应该是这样的：（我已经给不出【过程】或说【解题格式】了。只能意会，难以言传！）F(x)= -`1 【 x∈[-2,-1) 】 (或 -2≤x<-1)x ...
