“今师异道,人异论,百家殊方”的方字是什么意思?谢谢

如题所述

春秋大一统,天地之常径,古今之通谊也,今师异道,人异论,百家殊方指意不同,是以上亡以持一统,法制数变,下不知所守臣愚以为诸不在,六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪辟之说熄,然后统纪可一而法度可明,民知所以矣春秋大一统,天地的常规路径,古今的通则的,现在老师不同的道路,人不同的看法,百家学说旨趣不同,因此上了以实现统一,法制数变化,下不知道该守臣愚以为那些不在,六经的科,孔子之术的人,都断了他的道,不要让并进,邪恶的说法熄灭,然后纲要可以一而法度可以明,人们知道怎样了
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第1个回答  2023-09-21
在原文“今师异道,人异论,百家殊方”中,“方”字的意思是“方法”或“途径”。这句话的意思是:现在老师们传授的道理彼此不同,人们所持的观点各异,各个学派各有各的方法和途径。

“今师异道,人异论,百家殊方”的方字是什么意思?谢谢
春秋大一统,天地之常径,古今之通谊也,今师异道,人异论,百家殊方指意不同,是以上亡以持一统,法制数变,下不知所守臣愚以为诸不在,六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪辟之说熄,然后统纪可一而法度可明,民知所以矣春秋大一统,天地的常规路径,古今的通则的,现在老师不同的道路,...

殊方的解释殊方的解释是什么
殊方的词语解释是:不同的方法、方向或旨趣。远方,异域。殊方的词语解释是:不同的方法、方向或旨趣。远方,异域。拼音是:shūfāng。结构是:殊(左右结构)方(独体结构)。注音是:ㄕㄨㄈㄤ。殊方的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈不同的...

师异道人异论百家殊方是什么意思
意思是教师有不同的讲授方法,个人有不同的观点,各行各业都有不同的方法。师异道意思是在不同的时间和空间背景下,不同的老师和学者会有各自独特的理解和学说,人异论意思是人们对于同一问题的议论和理解也会因个人观点和文化背景的不同而有所差异,百家殊方意思是在诸子百家中,每个学派都有自己的...

文言文翻译:今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统??
意思是:现在人们学习和继承不同的学说,持有不同的议论,诸子百家遵从不同的学派,有着不同的追求和向往,致使朝廷不能建立固定统一的法令制度。出自:西汉 董仲舒《举贤良对策》原文:《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数...

文言文翻译;今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法...
《春秋》所说的天下万物归属于一的理论,是天地之间永恒不变的法则,古往今来普遍存在的真理。现在人们学习和继承不同的学说,持有不同的议论,诸子百家遵从不同的学派,有着不同的追求和向往,致使朝廷不能建立固定统一的法令制度;法令制度不断变化,下级官吏和普通百姓无所遵从。微臣我愚蠢地认为,...

好恶殊方的解释
擢才》:“且夫爱憎好恶,古今不钧, 时移俗易 ,物同贾 殊方的解释 .不同的方法、方向或旨趣。《文子· 自然 》:“三皇 五帝 ,法籍殊方,其得民心一也。”《汉书·董仲舒传》:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同。”《汉书·艺文志》:“时君世主,好恶殊方。”. 远方 ,...

董仲舒说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上无以持一统,法...
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"人异道,人异论,百家诛方,旨意不同"这句话是什么意思
应该是“师异道,人异论,百家殊方,旨意不同”吧 董仲舒所提倡的“罢黜百家,独尊儒术”也不是单纯以尊儒为目的,它的目的是树立一种国家唯一的统治思想,用思想上的统一来为政治上的大一统服务。他对汉武帝说过这样一段话“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方...

汉书·董仲舒传写的春秋大统一思想的理由
《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。译文:《春秋》推重统一,这是天地永恒的原 则...

...古今之通谊也,今师异道,人异论,百家殊方指意不同,是以上亡以持一统...
《春秋》推崇的天下一统,这是天地之间的永久原则, 是古往今来的一致道义。现在,每个经师传授的道不同,每个人的论点各异,百家学说旨趣不同,因此,君主没有办法实现统一,法令制度多次变化,臣下不知应该遵守什么。我认为,方向不同,所有不属于儒家‘六艺’范围之内,不符合孔子学说的学派,都禁绝...

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