1.若关于m的不等式mx^2+2mx-4<2x^2+4x的解集全体实数,求m的取值范围。
2.若关于m的不等式mx^2-(2m+1)x+m-1≥0的解集为空集,求m的取值范围。
不会 都写详细 能拿满分的!要不我看不懂 我笨!
高中数学不等式题目
原不等式等价转化为:2k<=lg(根号(x^2+1)+x)\/【根号(y^2+1)+y]+(x-y)\/2-2 设二元函数:F(x,y)=lg[(根号(x^2+1)+x)\/(根号(y^2+1)+y]+(x-y)\/2-2, 问题转化为求二元函数F(x,y)的最小值,再设函数 f(x)=根号(x^2+1)+x ,则 f(x)>0 ,且f(x) 为...
高中有难的数学不等式
1、因为a>b>0,所以a-b>0,a^2+1\/b(a-b)=(a-b+b)^2+1\/b(a-b)=(a-b)^2+b(a-b)+b(a-b)+(b-a)^2+1\/4b(a-b)+1\/4b(a-b)+1\/4b(a-b)+1\/4b(a-b)≥8*1\/2=4,等号成立条件:a-b=b,b(a-b)=1\/4b(a-b),即b^2=1\/2,a^2=2.2、因为2^x>0,...
高中数学问题 不等式
首先a的符号未知,所以要对a的符号进行分类讨论,其次a的符号确定后,两个因式的根0,1-1\/a的大小又由a决定,又要分类讨论。令两根相等得a=1.所以此题要根据0,1将实数分为几个区间讨论。解答如下:1.当a<0时,不等式两边同时除以-a得x(x+1-1\/a)≥0,此时因1-1\/a>0,所以解为x≤0或x...
高中数学不等式的题,求高手解答,步骤写规范,谢谢,手写优先采纳_百度...
解:b+c=6-4a+3a² ① c-b=4-4a+a² ② 由②得:c-b=a²-4a+4=(a-2)²≥0 c≥b ①-②,得:2b=2a²+2 b=a²+1 b-a=a²-a+1=(a-½)²+¾≥¾>0 b>a 综上,得:a...
高中数学不等式的解题方法与技巧
高中数学不等式的解题方法与技巧:1、找出未知数的项,常数项,该化简的化简。2、未知数的项放不等号左边,常数项移到右边。3、不等号两边进行加减乘除运算。4、不等号两边同除未知数的系数,注意符号的改变。5、一般地,用纯粹的大于号“>”、小于号“<”表示大小关系的式子,叫作不等式。用“≠”...
高中数学不等式难题!求解析!
<==> (m-2)x^2+(2m-4)x-4<0的解集全体实数 m-2=0,m=2时,原不等式即-4<0,恒成立 m-2≠0, m≠2时 原不等式,恒成立的条件为 m<2且 Δ= (2m-4)^2+4(m-2)×4<0(#)(#)==> (m-2)^2+4(m-2)<0 ==>-4<m-2<0 ==>-2<m<2 综上所述,符合条件的m的...
高中数学 不等式~ 详解
1、如果是填空题果断x=y=0.5写答案就好了,高中数学首先注重速度和正确率(光注重速度那叫蒙猜法,两者并重那就叫高手的直觉),其次再看怎么做。切记!!2、设此式为f(x,y),则有f(x,y)=f(y,x),也就是说x,y地位是等价的,自然取到最小值的时候两者相等。或者你这样想:x=x0时取到...
高中数学不等式问题求助
答案是B。其过程是,a\/b+1\/a=a\/b+2\/(2a)=a\/b+(2a+b)\/(2a)=a\/b+b\/(2a)+1。应用基本不等式,易得,其最小值为1+√2。故,选B。
高中数学:证明不等式。求教达人!
我想楼主的题目是有点问题的,题目要证明的不等式应该是Sn≥[2n√2^(n+1)]\/(n+1)才是吧。不过问题不大,因为很明显[2n√2^(n+1)]\/(n+1)≥(2n√2^n)\/(n+1)。所以如果能证明Sn≥[2n√2^(n+1)]\/(n+1)的话自然就证出了题目中的不等式了。以下用到基本不等式 (1)2^k\/k+...
求解高中数学函数不等式的步骤,最好带解析
由题意可得:f(x)的min必须为0,因此德尔 塔=a^2-4b=0 f(x)<c的解集为(m,m 6)即为f(x)-c=0的 两根|x1-x2|=6,(x1 x2)^2-4x1*x2=6^2=36即为a^2-4(b- c)=36,故c=9