哦！原来是要答意义而非内容么？
追答回答它对当时和后代的影响是最好的，没有必要写它为什么出现，又为什么结束。
追问谢谢！
本回答被提问者和网友采纳历史题中“谈对……的理解”这一类的问题应该如何回答?
我认为x国的政治民主化是（好的，坏的，两方面的），一方面，它带来了……，另一方面，它又……。反正都是这个格式，摆出观点，写一些它的意义就好了
历史主观题经常会出现这种题型 "谈谈对xxx的理解" 到底是要围绕哪方面...
答这种题，可以分这几步。第一简单介绍+++的内涵，一两句就行，然后就要说它对当时有什么影响，比如促进了什么，发展了什么，奠基了什么的，最后就要说他对我国历史起到什么作用等等；若是艺术类的，那就是表达了什么，体现了当时的什么什么。若是近现代史，那更简单了，找一篇相关答案背过，然后根据...
遇到历史中题目上的 对此你有什么认识‘’认识‘’,该如何去回答?
当然是从历史的本质开始回答，比如说发生了哪件历史大事件，你就可以概括一下，在总结一下自己的想法，这样基本可以拿到分了。希望可以帮到你。
【历史】历史大题中,如何回答启示和认识?
启示是从材料中体现的对我们做事的建议，认识是对材料本质和表象的看法。比如：罗斯福新政 认识是这次新政创立了国家干预经济的先河，虽然建立在维护资本主义基础上，但还是一定程度促进美国经济发展，缓和矛盾。启示是我国以后在经济方面不能过于依赖市场自己调节，也要充分发挥政府作用。【这是我自己总结的，...
高中生应怎样解答历史材料解析题
要从具体材料中得出这一基本观点，那就必须运用辩证唯物主义的观点和方法思考问题。同时，运用史学观点进行材料分析，还可以有效辨别观点错误的材料，增强对历史事物的主观判断能力，全面理解作者的立场、意图、所处的时代背景，有利于对材料进行辩证、历史的分析、解决。6．注意答案的简明扼要。对于材料解析题...
...启示、中学生为此应该怎么做这一类题有什么答题模板?
启示类主观题是历史学科中最能体现“以史为鉴”、“学以致用”原则的题型，它虽然所占分值不大，但是非常符合新课程理念、符合考试方向，很有生命力。1、“启示”一般由“经验教训”而来，因此，回答“启示”，就答“经验与教训”。2、谈“认识”，有如下几情况：（1）对问题的总体掌握，实际就是...
中考政治历史大题回答的技巧是什么啊?
第一,全面观察漫画,它包括四个方面:(1)观察画中人物的动作、语言、表情。(2)观察画面形成的特定背景。(3)观察画中对特定情景的提示和理解。(4)观察画中的标题。只要全面观察漫画才能准确领会漫画所要揭示的问题。第二,重视对漫画标题的分析。有的漫画仅从画面是难以确定它要揭示的问题,这时就要重视标题的分析。
如何回答历史试题中的启示类问题
一、由具体问题谈对某一类问题的看法2006年全国Ⅰ卷37题(4)简述从中华文明发展的历史中得到的启示。考生从历史上各民族共同创造了中华文明,继续发展仍需要各民族共同努力;中华文明的发展应保持自己的优秀传统,广泛吸收世界的优秀文化等,言之有理,即可赋分。2007年江苏卷37题.读材料一孔子聚徒讲学、材料...
高中历史大题谈认识如何回答
事件、时代做一个定义，往往是中立的或者是唯物史观下的一个描述。为什么是指最终导致和使其发生的条件、背景或者其它因素，是对这些因素的描述以及它们在这段历史中扮演的角色和如何起到作用的回答 怎么样是对一个事物具有主观性和道德性质的一个评价，往往是论是非对错，一道认识题大致如此 ...
历史问题 请结合史实和你自己的思考,谈谈你对上述观点的理解
成功的取得了反法西斯战争的胜利。但这种高度集中地政治经济体制却不适合和平时期的经济发展，政府严重束缚了市场的发展，这种体制适合于建国初期稳定国家局面或者面对战争时能保证全国人民保持一致，但是在和平建设经济恢复与发展时期却是消极作用大于积极作用，不能片面的说这种体制是好还是坏 ...
