两小儿辩日中的两个小孩和孔子这个人物,你会怎么评价他们
孔子:谦虚谨慎,实事求是.两小儿:聪明可爱,善于动脑,善于观察,对自己不懂的问题大胆质疑,还敢于争辩。这个是百科里的 我认为,看两小儿辩日,两小儿令人钦佩的是他们的聪明伶俐,认真观察事物,由别人没有注意的细节推出结论.但是孔子令人钦佩的不是太阳真正的远近,而是他勇敢的说出了不知道.孔子在当时因...
评价《两小儿辩日》中的人物
1.其中二个小儿可以从日常的现象中仔细观察,并得出自己的结论本身就是具有一种钻研的精神。2.他们能够坚持自己的意见而不轻易的动摇自己的观点,是一种坚持己见的行为。3.而从孔子身上,可以看出,虽然当时的孔子已经是声名赫赫,可是依就敢于承认自己对于这个问题的无知,可以说是谦虚的表现,这是作为...
两小儿辩日中,你认为两小儿和孔子各是怎样的人?你的理由是?
孔子:谦虚谨慎,知之为知之不知为不知的人。孔子在当时因博学而为人钦佩,但是遇到自己不会的事情也勇于承认自己的无知,他身体力行了自己的言论"知之为知之,不知为不知",没有因为好面子而故弄玄虚,。两小儿:为了认识自然、探求客观真理,敢于独立思考、大胆质疑,很善于观察周边事物,由别人没有...
以两小儿辩日请你来夸一夸孔子和两小儿
《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》,是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,使孔子不能判断谁是谁非的事,体现了两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的精神,而孔子则有着实事求是、谦虚谨慎的态度。
两小儿辩日 故事结尾两小儿对孔子的态度,你是否赞同?为什么
1、首先,术业有专攻,不能因为孔子在天文方面的“不能决”就认为他没有智慧。每个人都有自己的特长,天文不是强项,但在教育教学在礼仪祭祀等方面,孔子还是很专业很有智慧的。所以两小儿单凭“辩日”就来下结论,是偏面的,不可取的。2、其次,孔子主动帮助孩子,虽最后无法解决问题,但毕竟也是...
两小儿辩日两个小孩给我留下了什么印象
1,孔子:谦虚谨慎,实事求是,尽管学识渊博,可仍然“知之为知之,不知为不知”,这值得我们学习。2,由于地球的公转和自转,造成太阳高度角不一样,加上早上与中午大气的稀薄不同,造成折射的不同,到达人眼的像也会不同,所以一天中的不同时分,太阳在我们看来得大小就会不同。但是其实,太阳的...
《两小儿辩日》这篇课文中的两个小孩和孔子分别给你留下了什么印象?
” 另一个小孩说:“太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水 里一样,这不是近的时候热而远的时候凉吗?” 孔子听了,不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说:“谁说你知道的事情多呢?”有关《两小儿辩日》中的科学知识 早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。为什么早晨的...
人教版六年级下册语文两小儿辩日两小儿和孔子有什么品质
两小儿:善于观察、独立思考、大胆质疑的精神。孔子:实事求是的态度。两小儿辩日 ——选自《列子·汤问》孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎...
《两小儿辩日》这个故事对你有什么启发?请选择一个角度(两小儿或孔子...
这则故事告诉人们:学问是无止境的。观察事物、研究问题要全面、细致,用科学知识丰富自己的头脑,去认识奇妙的自然界。《两小儿辩日》一文中的两个小孩各执己见,似乎都有道理,然而,一个是从视觉方面来判断的,一个是从触觉方面来判断的,这两方面都属于感性认识。光凭感性认识,有时是不能解决较...
从 两小儿辩日 中的孔子身上学到了孔子什么样的态度
我们从两小儿辩日中的两个小孩身上学到了善于动脑,善于观察,对自己不懂的问题大胆质疑,还敢于争辩.,从孔子的身上学到了谦虚谨慎,实事求是,尽管学识渊博,可仍然“知之为知之,不知为不知”。若有用,望采纳,谢谢。