...网络利大于弊\/弊大于利辩论赛用反方辩词另外我是反方三辩。谁能发...
其二,中学生极易沉浸到网络的虚拟化生活空间中,一旦回到现实社会就产生一种孤独感,但是他们一上网就是四、五个小时,不仅眼睛超负荷运转,危害视力;也使得脊椎变形.所以网络的这么多弊与网络在信息交流方面的快捷性、方便性这一利相比,难道不是弊大于利吗?其次,从质上说,我们今天讨论特定主体是中...
中学生上网利弊辩论赛的正方一辩陈词
总结陈词:中学生上网的利大于弊。网络作为一个集学习、通讯和娱乐为一体的工具,对于中学生来说,具有不可替代的优势。虽然网络存在一些弊端,但只要我们在正确的指导下使用,就能最大限度地发挥其优势。因此,我们可以说,中学生上网的利大于弊。
中学生上网利弊辩论赛.我是正方.请帮我找一些正方所要对反方提的问题...
若对方回答否定的话直接问他你上网不?答案肯定,则又绕回上面的点上,因为没人会自愿做对自己弊大于利的事;若回答否,那就更简单了,对方不上网又怎知上网是弊大于利呢?祝你成功哈!辩论赛确实是个累人的事,但乐趣也是成正比的
网络弊大于利的辩论赛陈词
正方:我们恰恰强调的是上网利大于弊嘛? 反方:是有利也有弊,但我们辩论的前提是中学生上网,中学生的天性与网络的三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的,所以……(反方时间到) 正方:对方辩友注意,中学生上网在现阶段,主要是把网络作为学习工具与通讯工具,而弊端只是旁枝末节的关系。 正方:我一而再,再而三的强...
中学生上网的利与弊辩论赛
中学生上网的利与弊辩论赛 能充分认识到上网对中学生的正面和负面影响,克服消极因素;形成控制上网时间、浏览健康内容、积极利用网络资源的良好习惯,发挥网络的正面作用。下面是我搜集的中学生上网的利与弊辩论赛,欢迎阅读。 中学生上网的利与弊辩论赛【一】 (正方一辩) 在人类发展史上,电子计算机的产生和发展已有一...
中学生上网的利与弊辩论赛
中学生上网的利与弊辩论赛 一、利与弊的平衡:网络对中学生的成长具有双重效应。一方面,它拓宽了学生的知识视野,提供了便捷的学习途径和丰富的信息资源。另一方面,过度沉迷网络可能导致学业荒废、人际交往障碍和心理健康问题。二、上网的利:1. 信息获取:网络使中学生能够迅速获取各类学术资料和新闻资讯,...
网络利大于弊辩论赛正方辩词
正方一辩:各位评委,老师、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流。网络日益成为我们生活的一部分,我们中学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为中学生上网利大于弊是基于以下理由:第一、中学生求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开中学生视野,扩大知识...
辩论赛,主题是:小学生上网,我是正方的,请帮我写一个利大于弊的...
第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、...
网络利大于弊辩论赛正方辩词
第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、...
搞辩论赛 题目:中学生该不该上网 ,我是正方,,不该上网 该怎样说
上网聊天也有弊端。一是喜欢在网上宣泄情感的人,在现实生活中往往不愿意和别人进行交流。长期以往,容易得孤独症和自闭症。二是网上聊天彼此防范,不说真心话。既欺骗对方,又被对方所欺骗,真是自欺欺人。还有些坏人,通过网上聊天、交友来引诱我们青少年上钩,进行犯罪活动。答案补充 决杀反问;很多同学...