如何解数学中的涂色问题
一般用 排列组合 的办法 或者是用列举法（当种类不是很多的时候）
幼儿园大班教案
师规律,3个数字的6种排列组合。 三、第二次操作,加深幼儿对3个数字排列规律的印象。 师:周老师黑板上写的是什么呀?可是这个手机号码没有写全,其中号码中未写出的数字是由5、6、8这三个数字组成的,小朋友排排看,这三个数字有几种排列方法? 活动延伸: 进行4个数字的排列组合。 幼儿园大班教案 篇6 活动目...
《5的组成》幼儿园大班数学活动教案
4.谁来了。(教师边说边在画板上画上一个小兔的头像,老师现在是小兔的左耳,小朋友们是右耳,教师边在左耳上写1,嘴里边说:我说1,幼儿接说:我说4,1的凑数就是4,换2、3、4同上。) 5.小兔子要邀请几个好朋友来家里做客,可他来不及一个一个去家里请了,有没有什么好办法呢? 幼儿想办法。对,打电话吧!
幼儿园教案
师总:这些车的车牌号排列是有规律的,如果开头的数字宝宝是1,接下里跟它排队的有2和3,还有是3和2,也就是123和132这两个车牌号,那要开头的数字宝宝是2,有213和231这两个车牌号,开头的数字是3,有312和321连个车牌号,3个数字排列一共有6个不同的车牌号。 三、编车牌号 1、幼儿两人结对合作,用三张数字...
大班数学5以内的减法教案
以下是我收集整理的大班数学5以内的减法教案,希望能够帮助到大家。 大班数学5以内的减法教案 篇1 活动目标 1. 让幼儿来理解加法减法的含义。 2. 让幼儿掌握5的加减法。 3. 使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题,培养幼儿初步分析 问题的能力。 4. 能积极思考,提高理解与运算能力。 5. 使幼儿体会到生活中...
幼儿园中班《七星瓢虫》教案
1、教师出示大树妈妈图片:你们看这是谁啊?(大树妈妈)哎呀,大树妈妈怎么不开心,在哭呀!你们知道为什么吗?(大树妈妈身上有好多的小虫)哦～我来问一问大树妈妈是为了什么哭啊:"大树妈妈,你为什么哭呀?"大树妈妈说:"我的身上有好多害虫,咬得我可疼了。小朋友们,快点帮我把益虫留下来,把害虫都赶走,救救我的树叶...
大班教案
练习结束后,分享跑与跳的不同和自己在跑跳过程中的感受。 3.5障碍赛 背景音乐《我有一头小毛驴》 在操场或活动室设置障碍物,巩固幼儿跑跳练习的熟练程度。 3.6尝试边跑边跳,慢慢掌握边跑边跳的能力。引导分享边跑边跳的学习感受。 背景音乐《渴望春天》 4、创编部分 4.1儿歌创编 “绳子变变变,变成……”请...
谁能给我一些五年级的数学题!!!急!!!~~~
1、在1、2 、3、4、21、19、53、87这七个数中,( )是质数,( )是合数,( )既是奇数又是合数,( )既不是质数又不是合数。 2、能同时被2、3、5整除的最大的二位数是( ), 把它分解质因数是( ) 3、 小红沏茶要经过洗壶要2分钟,烧水20分钟,洗茶杯2分钟,买茶叶15分钟,茶叶开需3分钟,把茶沏好,...
幼儿园中班数学教案
幼儿园中班数学教案 篇1 一、设计意图: 中班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣。但由于数学活动比较枯燥,所以幼儿学习的积极性都不是很高,经常机械性的学习,学习不够主动。为了让幼儿能更主动的学习,更深入的掌握数的概念,我设计了《小瓢虫分家》这一带有情境性的数学游戏活动,利用了幼儿所...
今晚我和一位同学出去玩,回去之后他打电话跟我说他的包里少了一张一百...
你们不知道,邓皓天最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急。他又问正在看课外书的我:“颜佳琪,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说。他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了...
