传播学基础知识｜媒介环境学派

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媒介环境学派是一系列关于媒介对社会影响的理论流派，它认为技术在社会变革中扮演关键角色。以下是主要代表人物的简要概述：

首先，英尼斯提出“媒介偏向论”，区分了偏向时间（如石头、羊皮纸，强调稳定和权力）和偏向空间（如纸张，促进扩张）的媒介，认为媒介影响社会结构和交往方式，控制权的转移与媒介的控制密切相关。

麦克卢汉则是技术决定论的代表，他的“媒介即讯息”理论强调媒介特性比信息内容更重要，如电影中的书本媒介。他还提出“媒介是人的延伸”理论，通过各种媒介延伸人的感官，形成“地球村”。

尼尔·波兹曼则以“童年的消逝”理论批判了媒介对儿童成长的影响，认为电子媒介导致社会形态和成人思维的退化。他的“媒介即隐喻”理论揭示了媒介如何塑造文化特征。

梅罗维茨发展了媒介情境论，认为电子媒介通过改变交往场合影响行为，强调情境对行为的重要性。然而，他的理论也受到批评，过度强调媒介影响，忽视社会制度因素。

保罗·莱文森提出了媒介演化的“人性化趋势”和“补偿性媒介”理论，认为技术是为弥补人类功能不足而产生的，但技术影响事件并非单方面，人对技术有控制能力。

综上，媒介环境学派的研究揭示了媒介技术与社会、文化、个体行为的复杂关系，尽管存在争议，但无疑拓宽了我们对媒介作用的认识。