读了人类的老师后有什么感想

Answer 1

大自然是人类的好老师。例如：科学家认真研究了鸟类飞行的原理，最终发明了飞机。很多年以后，由于飞行速度不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象。人们为了防止这样的问题，又研究了蜻蜓。发现了蜻蜓翅膀末端各有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀振动的关键。所以科学家对机翼也做了这样的改变，飞机就不会再发生这样的事故了。现在，飞机设计师又研究了蚊子、蜜蜂等飞行的情况，研制出了具有各种优良性能的飞机。

这篇文章为我们介绍了人类从鸟儿、蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂和鲸等身上得到了启发，有所发明、有所创造。也告诉了我们应该认真观察、善于思考。

除了文章所给我们介绍的之外，我还知道了人类从鱼的身上得到启发，发明了潜水艇。鱼的身体里有一个叫鱼鳔的小泡泡，当他充满空气时，鱼的身体就浮起来，它一把空气放出来，鱼就慢慢地向下沉。人类也在潜水艇里做一个这样的空间，潜水艇就可以升降了。还有，比如说根据小草上的锯齿发明了锯。。。。。。像这样的发明很多很多，只要你肯静下心来观察，多动脑筋思考。虽然人类是高级动物，比别的动物智商高，但是很多事情还是要靠大自然来帮忙。

Answer 2

大自然是人类的好老师。例如：科学家认真研究了鸟类飞行的原理，最终发明了飞机。很多年以后，由于飞行速度不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象。人们为了防止这样的问题，又研究了蜻蜓。发现了蜻蜓翅膀末端各有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀振动的关键。所以科学家对机翼也做了这样的改变，飞机就不会再发生这样的事故了。现在，飞机设计师又研究了蚊子、蜜蜂等飞行的情况，研制出了具有各种优良性能的飞机。

这篇文章为我们介绍了人类从鸟儿、蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂和鲸等身上得到了启发，有所发明、有所创造。也告诉了我们应该认真观察、善于思考。

除了文章所给我们介绍的之外，我还知道了人类从鱼的身上得到启发，发明了潜水艇。鱼的身体里有一个叫鱼鳔的小泡泡，当他充满空气时，鱼的身体就浮起来，它一把空气放出来，鱼就慢慢地向下沉。人类也在潜水艇里做一个这样的空间，潜水艇就可以升降了。还有，比如说根据小草上的锯齿发明了锯。。。。。。像这样的发明很多很多，只要你肯静下心来观察，多动脑筋思考。虽然人类是高级动物，比别的动物智商高，但是很多事情还是要靠大自然来帮忙。

Answer 3

《人类的“老师”》读后感　　 　 　现实生活中，自然界的种种生物都是人类的“老师”，这些“老师”并不是教给我们课本上的东西，而是教给我们生活中的只是，让我们有所发现，有所创造。　　 　　在这一篇课文：《人类的“老师”》作者具体描写了一些生物给人们带来的启发，这样而发明了许多现在生活中必不可少的一样东西，例如：飞机啦、轮船啦、运用“薄壳结构”的北京火车站啦……　　　　文中，我最喜欢文章的结构：总——具体——略写——总。这种结构让我们学到了许许多多的知识。　　 　　其实，交给我们只是的，不只是课文中的这几种。人们还通过苍蝇发出的声音制造了噪音雷达；通过乌龟、鱼儿、娃娃鱼等动物在水中生活的功能制造了潜水艇，根据螳螂造出了农民的好帮手——镰刀。　　　　自然界的种种生物的确使我们人类的“好老师”啊！所以，我们要保护地球，爱护我们的好朋友——动物。现实生活中，自然界的种种生物都是人类的“老师”，这些“老师”并不是教给我们课本上的东西，而是教给我们生活中的只是，让我们有所发现，有所创造。　　　　在这一篇课文：《人类的“老师”》作者具体描写了一些生物给人们带来的启发，这样而发明了许多现在生活中必不可少的一样东西，例如：飞机啦、轮船啦、运用“薄壳结构”的北京火车站啦……　　　　文中，我最喜欢文章的结构：总——具体——略写——总。这种结构让我们学到了许许多多的知识。　　　　其实，交给我们只是的，不只是课文中的这几种。人们还通过苍蝇发出的声音制造了噪音雷达；通过乌龟、鱼儿、娃娃鱼等动物在水中生活的功能制造了潜水艇，根据螳螂造出了农民的好帮手——镰刀。　　 　　自然界的种种生物的确使我们人类的“好老师”啊！所以，我们要保护地球，爱护我们的好朋友——动物。