但是，如果第一次摸的球不知道是什么的情况下，那么不放回放回就一样了。这也解释了为什么抓阄是公平的
高一数学,为什么每次不放回放回摸球的概率都一样
首先你的说法就不对，对同一个人来说，举个例子，四个球，一白三红。第一次摸到红球的概率为3\/4，假设让他摸到了红球并且不放回，那么他第二次摸的概率就变成了2\/3了。但是，如果第一次摸的球不知道是什么的情况下，那么不放回放回就一样了。这也解释了为什么抓阄是公平的 ...
一次性摸5个球和依次不放回摸5个球为什么是一样的
原因如下：1、顺序不影响球的组合方式：一次性摸5个球，还是依次不放回地摸5个球，球的种类和数量都是相同的。球的组合方式只取决于摸到的球的种类和数量，而不受摸球的顺序影响。2、抽样的独立性：在一次性摸5个球时，每次摸球都是独立的抽样过程，每个球被抽中的概率都是相同的，一次性摸还是...
抽奖与摸球的概率问题
要考虑放不放回，这也是数学题里常考的，如果放回，你的算法没错，如果不放回就是1\/2*4\/9
数学可能性模球游戏中为什么每次摸了要把球放回去
数学中有摸球后不放回的，也有放回，放回时是为了保证每个球被摸到的概率相等
...了之后放回 一次不放回 第四次摸到白球的概率一样吗
在放回的条件下，那么你每一次抽到白球的几率都是九分之一。在不放回的条件下，如果你要在第四次摸到白球，那么你前三次就都要摸到白球。每一次你摸掉一个白球，就少了一个球。可列为一个式子:8\/9×7\/8×6\/7×1\/6=1\/9 所以，概率一样！
高中数学为什么如果不放回抽样,抽样后不看样本的内容,那么每个个体的概 ...
举个实例黑箱摸球 黑箱里有各种颜色的球，你抽出个球不看内容，那么你手上的球各种颜色的概率相等，进而你永远无法定性地判断箱子中各种球的比例情况，是不确定的，各个实验组是轮换对称的，这样大量实验总结出的概率是相等的。如果你看了内容，就可以作出准确的判断，可以定性地初步分析了，这时候就不...
高中数学概率
又放回的摸球，每一次摸到球的概率都是1\/3，即摸球次序与概率无关。所以第一次，第三次，第五次摸到红球的概率均为1\/3，而另外两次不管摸到红球与否都是必然事件，即概率为1（摸到红球概率为1\/3加上其他情况概率为2\/3），所以实际算式为 1\/3*1*1\/3*1*1\/3=1\/27 ...
初中数学概率中,为什么在放回摸球中,摸到红的,白的 和摸到白的,红的...
因为放回去那种，你第一次可能摸到红的（或白的），第二次就可能摸到白的（或红的）。因为不知道第一次会摸到哪个，也不知道第二次会摸到哪个。而不放回去那种第一次摸了之后就只剩一个球了，第二次只能摸到那个球了。 希望对你有所帮助 ...
概率问题:概率在计算时如拿球事件放回与不放回拿球的概率是否有区别
①.如果是放回的话：那么第一次某到白球的概率和第二次摸到白球的概率都是2\/3，所以两次都摸到白球的概率是2\/3*2\/3=4\/9.②.如果是不放回的话，那么第一次摸到白球的概率是2\/3，这是只剩下了一个白球和一个红球，所以第二次摸到白球的概率就变成了1\/2，所以两次摸到抱球的概率为2\/3...
放回抽样和不放回抽样中的概率问题
因为是放回，故每次取得红球的概率都是相同的，都为3\/5，两次都取得红球，就用乘法 这种理解式计算比剑简单，而且容易接受 不要用你的公式，不好理解，所以容易出错 说一下，C（a,b）\/C（x,y）＝A（a,b）\/（x,y）是永远成立的 不信把你的公式拿出来验证一下 高中时学到这些东西，大学就...
