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《语文老师的帽子》概括主要内容
讲台上放着一张画，是学生们想要老师摘下帽子。老师却从容得摘下帽子。看见老师的头很难看，经过班主任的解说后，同学们惭愧的低下了头。采纳哦
语文老师的帽子短文
这是，我们都哄堂大笑起来，那画上的内容我们早就知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待着他大发雷霆，然后拂袖而去。可是，他看了画竟笑了起来：“既然大家都想看看我的头，那我就遵命了，可看了之后，你们...
语文老师的帽子记叙顺序有什么特点
本文先是记叙了语文老师的特点，接着写课堂上那天第二节课上发现了一张画，然后，老师摘下帽子，同学惊讶地发现没有头发，“一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样”。至于原因，文中插入了一段叙述：“后来，我们的班主任替我们解了心中的谜…”。文章最后，又写到画那画的刘东，“抽泣起来……”...
语文老师的帽子这篇文章给我留下什么印象
语文老师为了救他人奋不顾身，，他虽然失去了头发，但仍然是最美的老师。我们应该向他学习。
语文老师的帽子中可以提出哪些有价值的问题
1、《语文老师的帽子》本文在记叙顺序上有什么特点?采用这种叙述方式有什么作用?2、文中两次提到“教室里静得出奇”，这两次有什么不同?3、语文老师的帽子“同学们心中的谜”指的是什么?4、《语文老师的帽子》短文第2自然段中两次写到“笑”，写同学的笑和老师的笑所表现的人物内心有什么不同？
语文老师的帽子六年级的抑扬顿挫是哪几段
班里幽默的李老师当我们班的班主任，班里的气氛顿时不那紧张，您在教我们语文课的同时也保持了少许幽默，班里变成了一个快乐的集体。时间实在是飞奔得太快了，我还没有把这块甜甜的糖吃完，就又要告别这里了，我还很希望老师能一直指导我们，但是这却不可能，但是只要这份记忆还在，心里的这颗糖永远...
《语文老师的帽子》的阅读文章中“班主任替我们“解开的迷”指什么...
回答：同学们心中的迷有两个:一个是为什么这么热的天,语文老师却带着一顶黄军帽?二是语文老师头上为什么会有那么多疤?
语文老师的帽子一短文中的第二题怎么做
6、刘东画的画的内容是一个秃顶的人,正拿着帽子往头上戴.7、同学们心中的迷有两个：一个是为什么这么热的天,语文老师却带着一顶黄军帽?二是语文老师头上为什么会有那么多疤?8、听了班主任的话后,我会想：语文老师是因为救人,头上长出燎泡,才带着个黄军帽的,而我们还嘲笑语文老师,叫老师脱掉...
《语文老师的帽子》 请你给课文分为3段,写出各段的段意。
课文
《语文老师的帽子》阅读答案
3、作者写《语文老师的帽子》想表达对老师的敬爱之情。4、假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想？老师为了他人奋不顾身，是多么伟大啊!他虽然失去了头发，但仍然是最美的老师。我们应该向他学习。1、，。“，。，。”，。2、（1）疙瘩代替了老师那乌黑的头发。（2）觑：看。你...
