求期望。将编号为1,2,3,…n的三个小球随意放入编号为1,2,3…n的三个纸箱中,每个纸箱有且

将编号为1,2,3,…n的三个小球随意放入编号为1,2,3…n的三个纸箱中,每个纸箱有且只有一个小球,称此为一轮放球,设一轮放球后编号为i(i=1,2,3…n)的纸箱放入编号为Ai,定义吻和度误差为X=|1-a1|+|2-a2|+|3-a3|…+|n-an|。假设a1,…an等可能地为1,2,3…N的各种排列。求X的可能取值,各种概率,
答不对题。。

第1个回答  2012-03-17
① 将第一个球先放入,有5种不同的的方法,再放第二个球,这时以4种不同的放法,依此类推,放入第三、四、五个球,分别有3、2、1种放法,所以总共有5×4×3×2×1=120种不同的放法。

② 将1号球放在1号盒子中,其余的四个球随意放,它们依次有4、3、2、1种不同的放法,这样共有4×3×2×1=24种不同的放法。

③ (解法一)

在这120种放法中,排除掉全部不对号的放法,剩下的就是至少有一个球放入了同号的盒子中的放法种数。

为研究全部不对号的放法种数的计算法,设A1为只有一个球放入一个盒子,且不对号的放法种数,显然A1=0,A2为只有二个球放入二个盒子,且不对号的放法种数,∴ A2=1,A3为只有三个球放入三个盒子,且都不对号的放法种数,A3=2,……,A n为有n个球放入n个盒子,且都不对号的放法种数。

下面我们研究A n+1的计算方法,考虑它与A n及A n-1的关系,

如果现在有 n个球已经按全部不对号的方法放好,种数为A n。取其中的任意一种,将第n+1个球和第n+1个盒子拿来,将前面n个盒子中的任一盒子(如第m个盒子)中的球(肯定不是编号为m的球)放入第n+1个盒子,将第n+1个球放入刚才空出来的盒子,这样的放法都是合理的。共有n A n种不同的放法。

但是,在刚才的操作中,忽略了编号为m的球放入第n+1个盒子中的情况,即还有这样一种情况,编号为m的球放入第n+1个盒子中,且编号为n+1的球放入第m个盒子中,其余的n-1个球也都不对号。于是又有了nA n-1种情况是合理的。

综上所述得A n+1=nA n+nA n-1=n(A n+A n-1).

由A1=0, A2=1, 得A3=2(1+0)=2, A4=3(2+1)=9, A5=4(9+2)=44.

所以至少有一个球放入了同号的盒子中的放法种数为全部放法的种数减去五个球都不对号的放法种数,即120-44=76种。

求期望。将编号为1,2,3,…n的三个小球随意放入编号为1,2,3…n的三个...
① 将第一个球先放入,有5种不同的的方法,再放第二个球,这时以4种不同的放法,依此类推,放入第三、四、五个球,分别有3、2、1种放法,所以总共有5×4×3×2×1=120种不同的放法。② 将1号球放在1号盒子中,其余的四个球随意放,它们依次有4、3、2、1种不同的放法,这样共有...

...2,3的三个小球放入编号为1,2,3的三个盒子中,每个盒子放入一个小球...
=1表示的是先从3个球中任取1球(假设取到3号球),放入对应编号的盒中(放入3号盒中),问题就简化为把编号为1,2的两个小球放入编号为1,2的两个盒中,两个球都是放错球,∴P(?=1)= C 11 × C 11 C 12 × C 11 = 1 2 ,∵?=3表示的...

.将编号为1,2,3的三个小球随意放入编号为1,2,3的三个纸箱中,每个纸箱内...
解:⑴ 的所有可能结果如下: 纸箱编号 1 2 3 小球号 1 2 3 0 1 3 2 2 纸箱编号 1 2 3 小球号 2 1 3 2 2 3 1 4 纸箱编号 1 2 3 小球号 3

某人随机地将编号为1,2,3的三个小球放入编号为1,2,3的三个盒子中,每个...
将三个球放入三个盒子中,所有的方法为A33=6编号为2的小球放入到编号为奇数的盒子中的放法有2A22=4∴由古典概型的概率公式得46=23故答案为:23.

将编号为1、2、3的三个小球放入编号为甲、乙、丙的三个盒子中,每盒放入...
B、C中至少有两件发生的概率为P(A)P(B)P(.C)+P(A)P(.B)P(C)+P(.A)P(B)P(C)+P(A)P(B)P(C)=35×12×12+35×12×12+25×12×12+35×12×12=1120…(6分)(Ⅱ)依题意有P(A)P(B)P(.C)+P(A)P(.B)P(C)+P(.A)P(B)P(C)≥25…(9分)即35×12×(...

C语言编程,编号1,2,3……,n的人循环报数,报数为m的出列,下一位接着又...
param args \/ public static void main(String[] args) { int[]num=new int[50];int n=7,m=3;int x=0,y=0;int i;\/\/***先赋值 for(int j=0;j<n;j++){ num[j]=j+1;} \/\/ for( i=0;i<=n;i++){ if(i==n)\/\/编号为n+1个人报数时,因为只有n个人,所以重新由第一...

将编号为1,2, 3的三个小球,放入编号为1.,2,3,4的四个盒子中,如果每个盒 ...
(其实列一组就可以然后乘以盒子数 2134 2103 2310 2301 2031 2013 3210 3201 3120 3102 3012 3021 0231 0213 0321 0312 0132 0123共有24种 和上面方法一样 闲麻烦还可以根据这个写式子 有这个你写式子就简单了 (2)第4个盒子可以是12 13 23 3种 每种都有3种情况所以是3乘3=9种 ...

编号为1,2,3的三位同学随意入座编号为1,2,3的三个坐位,每位学生坐一...
0个人坐对位置的是1\/3;1个人坐对位置的是1\/2;2个人坐对位置的是0;3个人坐对位置的是1\/6;

编号为1,2,3的3位学生随意入座编号为1,2,3的三个座位,每位学生坐一个座...
共有 3*2*1=6 种坐法,第位坐对都只有一种,因此恰有一位学生坐对有 3 种,所以概率=3\/6=1\/2 。

编号为1,2,3的三名同学随意入座编号为1,2,3的三个座位,每个座位坐一...
零个 2*1 三分之一 一个 3种 二分之一 二个 不可能 三个 一种 六分之一 排列组合一定不要靠别人讲,一个人一个思维,参考可以,但多了会把你搞混,如果一直听那一个人的思路,还容易导致思维固化,以为你脑中只有这一种思路,还不是你的。你无法演绎归纳。给你答案。自己想为什么,不要...

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