短文生命阅读答案(汇集5篇)

如题所述

短文生命阅读答案(1)

阅读短文《生命中的伞》,完成以下问题。

1. 文章第一段在文中起到了什么作用?

2. 作者围绕“伞”具体写了哪两件事?请用简短的语言概括。

3. 为什么作者认为“每从父亲手中接过伞后,只是平淡地感觉,便无语地跟在父亲身后”?

4. “生命中的伞”在文中具有什么特殊的含义?

5. “每个父亲的性格各不相同,对儿女的爱的方式也是不同的”。你对这句话有什么感受和理解?请结合生活实际谈谈。

参考答案:

1. 开篇点题,引人深思。

2. 一是雨中父亲送伞,作者想着自己的心事却忽略了父亲;二是雨中未能接到父亲的伞,作者生气,回家才发现父亲生病。

3. 因为作者始终将接伞视作父亲的义务,认为无需表达亲昵或感谢。

4. “生命中的伞”象征着父亲的关爱与保护,代表着父亲深沉的爱。

5. “略”

短文生命阅读答案(2)

生命赋阅读短文答案

这篇阅读短文旨在探讨生命的价值和意义。在文中,作者通过描绘自然界的生命现象,强调了生命的坚韧与美丽。

1. 文中提到了哪些细微且不显眼的生命现象?请列举四个。

2. 作者为何在见到花蕾时会感到害怕?这反映了作者怎样的心情?

3. 对于奇松、苔藓、骆驼草等生命现象,作者为什么说“它们并不可怜,我应该敬仰它们”?

4. 将画线句子改为“世上再也没有比生命现象更瑰丽更丰富的了”,你觉得这样的改动是否合适?为什么?

5. 结尾的句子“有幸获得一次生命,就让生命庄严地展示吧”对你有何启示?

参考答案:

1. 柳芽、棉芽、豆芽、花蕾。

2. 作者感到害怕是因为即将看到花蕾的绽放,既激动又紧张,体现了对生命美丽时刻即将到来的复杂情感。

3. 这些生命现象在极端恶劣的条件下依然顽强生长,展示出坚韧的生命力,因此作者认为它们不可怜,而是值得敬仰。

4. 这样的改动不合适,因为原句使用反问句式,更能强化对生命现象的赞美,引发思考。

5. 这句话启示我们要珍视生命,勇敢地展现生命的价值和光彩。

短文生命阅读答案(3)

生命短文阅读答案

这篇阅读文章探讨了生命的多样性和生命科学研究的进展。

1. 文章的中心内容是什么?

2. 第二段主要说明了什么内容?

3. 作者在第二段中使用“也许”这个词的原因是什么?

4. 第一段中举了哪两个例子?作者通过这两个例子想说明什么问题?

5. 第三段中提到的实验目的是什么?实验结果如何?实验的价值何在?

参考答案:

1. 介绍了两种永生的细胞及其背后的生命科学原理。

2. 癌细胞为什么能无限分裂,其生命延续的秘密。

3. 作者使用“也许”这个词表示对研究结果的不确定性,体现了科学态度的严谨性。

4. 例子包括海拉细胞和生殖细胞,作者试图说明某些细胞具有永生的特性。

5. 目的是探索生命永生的机理,实验结果表明细胞分裂并未衰老,实验的价值在于为生命科学研究提供了新方向。

短文生命阅读答案(4)

短文《生命中的伞》的阅读答案

这篇阅读短文通过描述雨中与父亲的故事,探讨了生命中的爱与责任。

1. 第一段在文中起到了什么作用?

2. 作者围绕“伞”具体写了哪两件事?请简要概括。

3. 为什么作者认为“每从父亲手中接过伞后,只是平淡地感觉,便无语地跟在父亲身后”?

4. “生命中的伞”在文中具有什么特殊的含义?

5. 结合生活实际,谈谈你对“每个父亲的性格各不相同,对儿女的爱的方式也是不同的”这句话的理解。

参考答案:

1. 开篇点题,引人深思。

2. 一是雨中父亲送伞,作者沉浸在自己的思绪中忽略父亲;二是雨中未能接到伞,作者生气,回家发现父亲生病。

3. 因为作者始终认为接伞是父亲的义务,不需表达感激。

4. “生命中的伞”象征着父亲的关爱与保护,是深沉之爱的体现。

5. 父亲爱子女的方式多样,理解与尊重父亲的爱,珍惜与父亲相处的每一刻。

短文生命阅读答案(5)

生命的暗示短文阅读答案

这篇阅读短文探讨了生命的本质和价值。

1. 解释文中A、B两处“昏睡”的含义。

2. 第4自然段中“这是一个荒诞的联想”这句话的含义是什么?

3. 填空:请在第7自然段横线上依次填入四个词语,使句子连贯。

4. 请仿照第8自然段画线的句子,写一个富有哲理的句子。

5. 阅读全文,你对生命的理解是什么?

参考答案:

1. A:昏沉地睡着;B:对生命意义认识不足。

2. 这句话表达了作者对生命价值的理解,并非荒诞,而是通过一个看似荒诞的联想,引出对生命价值的深入思考。

3. 光明、纯洁、崇高、真诚。

4. 人生就像海洋,有时风平浪静,有时波涛汹涌,但无论怎样,都要保持内心的平静与坚定。

5. 生命是宝贵的,要珍惜每一个瞬间,同时也要思考生命的意义和价值。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
无其他回答

短文生命阅读答案(汇集5篇)
5. 结尾的句子“有幸获得一次生命,就让生命庄严地展示吧”对你有何启示?参考答案:1. 柳芽、棉芽、豆芽、花蕾。2. 作者感到害怕是因为即将看到花蕾的绽放,既激动又紧张,体现了对生命美丽时刻即将到来的复杂情感。3. 这些生命现象在极端恶劣的条件下依然顽强生长,展示出坚韧的生命力,因此作者认为...

<<生命>>阅读短文 答案
(3)色彩(色彩纷呈)(本题3分。每一方面1分。)3.(1)无论在怎样的环境中都不怨天尤人。(2)努力奋发向上体现自己的生命价值。(3)外形美丽(本题4分。第一个要点2分,第二个要点2分。)4.C(2分)《生命的选择》阅读答案

短文《生命,生命》的阅读答案
答:尊重生命,珍爱生命,让自己的生命更有意义和价值 3.。第1段写“我”一伸手捉住了飞蛾,原想弄死他,却又忍不住放了他。请用自己的话说说其中的原因。答:飞蛾极力挣扎的样子,让作者感受到生命的执着,生之欲望的强烈,不能轻视生命,触发了作者对生命的尊重。4.第2段中加点词语“擎天撼地”...

生命,生命阅读短文答案
1。求生的欲望,生命力的顽强,对自己生命的责任感 2。第二层,要让自己的生命活的有价值用有限生命发挥无限价值 第三层,生命中遇到什么我们无法选择,面对一切都要勇敢面对,努力奋斗。简单的说就是第一是感受到生命并被生命感动觉得应该好好活着,第二是开始思考怎么才能活的有意义,第三是生命不是...

阅读短文《生命 生命》的答案
生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。答案就在文章中 ...

《生命!生命!》阅读答案
.(1)作者被蜜蜂不屈不挠追求生存的精神和顽强的生命力震撼而生敬意。 (2)被蜜蜂的精神所感动而陷入沉思。 (3)为自己对蜜蜂的扼杀举动而深感内疚。4、生命是如此的伟大,生命是如此的顽强,生命是如此的强大!这就是一只蜜蜂创造出的奇迹。5、一个遭受人类两次伤害的蜜蜂,竟然还能坚强的活了下来,...

《生命 生命》阅读答案
飞蛾、香瓜子、心跳 要怎么度过自己的人生,要选择什么样的人生道路完全取决于自己,以后的人生取决于今天的一个决定,要认真对待人生的每次抉择。让有限的生命发挥出无限的价值。

《生命,生命》 阅读答案 急急急急
第二次将蜜蜂赶走。蜜蜂的左翅褶皱得象一团纸,不能飞行了。表现我不珍视小蜜蜂 ;表现小蜜蜂顽强不屈的精神 划线的句子属于细节描写,表明“我”深入观察蜜蜂而忘了自己,也写出我对蜜蜂态度的转变,表达了我对蜜蜂顽强生命力的歌颂。不好。因为原题“生命生命”,采用反复的修辞强调了生命的重要...

唤醒生命的阅读答案(汇总5篇)
唤醒生命的阅读答案(汇总5篇)他生活宽裕,爱好旅游,常利用闲暇时间开着自己的车四处游历。他驾车去西藏旅游,陷入困境,只身一人在平均海拔3000多米的青藏高原上,面对孤寂与荒凉,他开始回忆起曾经听到的求救方法,等待过往车辆或请求帮助。然而三天过去,连一个人影都没有,他陷入绝境,食物和水所剩无...

杏林子的《生命 生命》阅读答案、跪求!!
参考答案: 1.(1)几次想把它弄死,而感觉惭愧不安。 (2)捋翅、拍打翅,都是无益地耗费劳力。 2.它打扰了我闲暇的心情,影响了我的野餐,我把它赶走,它又飞回来,使我失去了耐心。 3.表现蜜蜂不屈不挠的精神,顽强的生命力。 4.小东西、生灵。 5.作者开始对蜜蜂是厌烦、憎恶,非把它置于死地不可;后来是...

相似回答
大家正在搜