带有编号1、2、3、4、5的五个球.
(1)全部投入4个不同的盒子里;
(2)放进不同的4个盒子里,每盒一个;
(3)将其中的4个球投入4个盒子里的一个(另一个球不投入);
(4)全部投入4个不同的盒子里,没有空盒;各有多少种不同的放法?
(1)由分步计数原理,五个球全部投入4个不同的盒子里共有4 5 种放法.
(2)由排列数公式,五个不同的球放进不同的4个盒子里(每盒一个)共有A 5 4 种放法.
(3)将其中的4个球投入一个盒子里共有C 5 4 C 4 1 =20种放法.
(4)全部投入4个不同的盒子里(没有空盒)共有:C 5 2 A 4 4 种不同的放法.
计数原理球放盒子问题
(1)由分步计数原理,五个球全部投入4个不同的盒子里共有4 5 种放法. (2)由排列数公式,五个不同的球放进不同的4个盒子里(每盒一个)共有A 5 4 种放法. (3)将其中的4个球投入一个盒子里共有C 5 4 C 4 1 =20种放法. (4)全部投入4个不同的盒子里(没有空...
3个不同的球放入5个不同盒子,每个盒子至多放1个,有 种方法.
解答:解:由题意知本题是一个计数原理的应用,把3个不同的小球分别放入5不同的盒子里(每个盒子至多放一个球),实际上是从5个位置选3个位置用3个元素进行排列,共有A53=60种结果,故答案为:60.点评:本题考查排列组合及简单计数问题,本题解题的关键是看出条件中所给的数学问题,实际上就是...
把n+1个不同的小球,全部放到n个有编号的小盒中去,每小盒至少有1个球...
解法一:由于不能出现空盒,所以应当有一个盒子放两个球,从这n个盒子中选出一个放两个球,其余各盒都应放入一个球.从这n个盒子中选出一个放两个球,有C种不同的选法;从这n+1个球中选出两个球放入此盒,有C种选法;其余n-l个球分别放入其余n-1个盒子,有(n-1)!种不同放法,由分步计数...
...他们要做一个游戏,每次可选择3个球放入3个盒子里(3个盒子里的球是...
1、这里的选择是有顺序的,也就是说小明选择后的结果,小红不能再选择。按照先后顺序进行选择,小明选择的时候有三种选择方式,当小明确定后,小红只能在剩下的球里面进行选择,只有两种选择,选择的可能数量:3×2=6种。2、也可以通过列举的方式进行解答,其选择的所有方法为:①和②、①和③、②和...
将3个不同的小球放入4个盒子中,则不同放法种数有___.?
即每个小球都有4种可能的放法,根据分步计数原理知共有即4×4×4=64不同的放法,故答案为:64.,7,1.就是4个盒子里选3个 共4种 2.共64种 4*4*4=64,2,将3个相同的小球放入4个盒子中,则不同的放法种数有 分3类:1.三个球放入同一个盒子,有C(4,1)=4种放法;2.2个球放入...
有四个相同的球,放入三个不同的盒子几种方法
另1个在另一个盒子里,这样的分法有A(3,2)=6种;第3类,2个球同在一个盒子里,另外2个球同在另一个盒子里,这样的分法有A(3,1)=3种;第4类,2个球同在一个盒子里,另外2个球各在不同的盒子里,这样的分法有A(3,1)=3种;所以根据分类计数原理,一共有3+6+3+3=15种方法。
...2、3、4的四个盒子和四个小球,把小球全部放入盒子.问:(1)共有多少...
分别放入4个盒子中的3个盒子中,有A34种放法.∴由分步计数原理知共有C24A34=144种不同的放法.(3)恰有2个盒子内不放球,也就是把4个小球只放入2个盒子内,有两类放法:①一个盒子内放1个球,另一个盒子内放3个球.先把小球分为两组,一组1个,另一组3个,有C14种分法,再放到2个...
高中数学计数原理技巧
高中数学计数原理在解决组合问题时有一些常用技巧,如下所述:首先,确定问题中选几个元素,考虑不同情况下组合的方案数。根据乘法原理或加法原理得出答案。其次,若问题为球和盒子问题,可根据以下三种情况采用不同的方法来求解:无限制、每个盒子至少放一个球、每个盒子最多放一个球。若问题有限制条件,...
4个不同小球放入4个不同盒子,一盒可放多球有多少种方法?
利用分步计数原理,要放四个小球,一个一个放,分四步 (只有四个小球都放进盒子,该事件才算结束。)每一个小球都有四种可能放法 所以共4*4*4*4=256种放法。
3个不同的球放入5个不同盒子,每个盒子至多放1个,有___种方法
由题意知本题是一个计数原理的应用,把3个不同的小球分别放入5不同的盒子里(每个盒子至多放一个球),实际上是从5个位置选3个位置用3个元素进行排列,共有A 5 3 =60种结果,故答案为:60.