排列组合题目 看不明白,麻烦解释详细点,非常谢谢
2. 如果个位是0,共有5A5=120个 如果个位是1,共有1C3*3A3*1C4=72个 如果个位是2,共有1C3*3A3*1C3=54个 如果个位是3,共有1C3*3A3*1C2=36个 如果个位是4,共有1C3*3A3=18个 所以共有(120+72+54+36+18)=300个 也可以这么考虑,对于第一题的数,个位小于十位数的概率...
排列组合题目 看不明白,麻烦解释详细点,非常谢谢
第二步,排十位和个位,因为数字不重复,这两个位上的数字必定为十位数字大于个位数字,所以不排列只需组合,有C(5,2)=10种方法;第三步,排其他位,有A(3,3)=6种方法;因此,共有符合题意的六位数5×10×6=300个.3.由题意,必有2名教师分派到同一所学校,“先选后排”,从4名教...
排列组合的题目看不懂 求助啊!
第二步、把三份书分给三个人 如果书是相同的,且平均分成三份后,再平均分给三个人,因为人与人之间是不相同的,就会有谁先拿到书的区别,所以是排列,也就是人拿到书本的先后顺序有区别,所以分法是P(3,3)=3!=6种。如果书是相同的,非平均分成三份后,再分给三个人,前面已经算了分法有两...
排列组合题目解析看不懂
等于有10个槽,每个槽放一个球。把亚洲队看成黑球,欧洲队看成白球,先放黑球和白球是一样的。然后从10个槽里面选5个放黑球,然后剩下的放白球。放的球位置代表被淘汰的次序。比如第一个放白球,代表欧洲队第一个人被淘汰了,然后如果第二个是黑球,就是亚洲队第一个人被淘汰了。所以结果是C下标...
数学排列组合题 看到就晕了、、、哪位高手帮帮忙讲讲怎么分析呀?多谢啊...
排列组合的题目在分析过程中要做到“不重复,不遗漏”,因此,可以采用“互斥且完整”的方法来做分类列举,所谓“互斥”是指所列举的各种组合或排列情况各异,不存在重叠的情形,而“完整”则是指不遗漏任何可能的组合排列情形。以本题为例,假设5人分别为A、B、C、D、E,首先将所有排列组合分为两大...
高三,我对数学排列组合题总理解不好,列不对式子,所以做概率题也很无奈...
(1)分清是排列还是组合(关键在于有序还是无序)(2)所取的元素是相同还是不同还是介于二者之间,含有相同的元素排列可看做定序排列, 有时还可能涉及到重复排列。(3)分组是均匀分组还是非均匀分组,分组后的得主是否确定.一般可以分两部,先分组再 分配. 三、重要的数学思想方法 (1)分类讨论...
一道排列组合题目答案看不懂,能给解释一下列式吗?
甲乙丙相邻的,且甲不不在第一,乙不在第六,可以用组合的方法计算。C21表示从2个位置中选择1个位置给甲,C21表示从2个位置中选择1个位置给乙,P33表示这3个位置可以排列3!种方法。所以,满足条件的排列方法有C21C21P33+C11P33+C11P33=36种。最后的结果是满足所有条件的排列方法,即504-174-174+...
好晕啊!高二排列组合,我不理解!
题中问得是恰有一个盒子是空的,所以你要凑出3个组;所以你“先取四个球中的两个为一组,另两个球分别为一组”就不正确了。顺序有没有差别,你要看具体题目,本题往盒子里放球,对球没有顺序要求;但是后来放到哪个盒子里,就是一个排队的问题了,对盒子就有顺序的要求了。
为什么老是搞不懂排列与组合问题
反正你记住,只要是不用顺序的就是组合,需要顺序的就是排列,再记住公式。(好象太通俗了,不过这样好理解)刚开始是有点迷糊的 要多看看课本的基础东西 弄清楚两个记数原理 多做做题找方法 自己懂得原理以后句简单了 排列组合在高考中不会出很难的题目 一般是必得分的 所以你就加油把这单元学好 希...
排列组合的题目怎么理解
排列组合C52等于C53。具体如下:Cₙᵐ=Cₙⁿ⁻ᵐC₅³=5×4×3\/3×2×1=10 C₅³=C₅⁵⁻³=C₅²=5×4\/2×1=10 所以排列组合C₅²等于C₅³。