【高二排列组合】4.用隔板法做，为什么不能先分别放1，2，3个，然后剩下四个，5个空中插2块，即5
【高二排列组合】4.用隔板法做，为什么不能先分别放1，2，3个，然后剩下四个，5个空中插2块，即5C2(算出来偏小)？
6是哪里的
追答假想一个空气球出来
问题出在你分最后的4个
【高二排列组合】4.用隔板法做,为什么不能先分别放1,2,3个,然后剩下...
注意了，一开始你没错，但是剩下的4个可以随便放置，就是说不必每个箱子都放，可以不放的，所以是6c2
高中数学排列组合题问题
它采用的间接法，即先不考虑其他条件直接捆绑AB然后全排，再减去不符合要求的即为答案！先捆绑AB 把原来的七个元素变为六个了，至于你说的第二步有点让人纠结，觉得有点多此一举的味道，可以理解为先排1号即为C然后再排7号，即从剩下5选1 然后 剩下4个全排！之所以说多此一举就在这里，确定...
为什么用隔板法解决排列组合问题,两端不能放板子
用隔板法的前提一般是要求n个相同物品分到m个不同的组, 然后每组至少分到一个,而隔板法中的隔板相当于是分隔各个组的工具，如果再n个物品的空隙间不重复的插m-1个板，就相当于将n个物品断开了m-1次，即m组，如果在两端放板子，则两端的组不能分到应有的物品，所以不能在两端放隔板。
排列组合应用问题方法总结
例如，3个不同数字的3位数排列问题，除了整体排列外还需考虑内部数字的顺序。插空法：若要求某些元素不相邻，可以先将其它元素排好，然后将不相邻元素插入到已有元素形成的空隙或两端。比如，有3个不同元素，要插入2个新元素，且新元素不能相邻，首先排列原有3个元素，形成空隙，然后在这些空隙中插入新元...
急。。。高二数学(关于组合与排列的)
四、特殊元素——优先考虑法 对于含有限定条件的排列组合应用题,可以考虑优先安排特殊位置,然后再考虑其他位置的安排。 例4. (1995年上海高考题) 1名老师和4名获奖学生排成一排照像留念,若老师不排在两端,则共有不同的排法 种. 解:先考虑特殊元素(老师)的排法,因老师不排在两端,故可在中间三个位置上任选一...
高手看!排列组合隔板法的一个问题
用排除法：5人去3 校：共3的5次方=243 减去：恰好5人在同一学校的场合:C_5^5*C_3^1=3 再减去：恰好4人在同一学校的场合：C_5^4*C_3^1*C_2^1=30(因为剩下的一人2校任选一个)再减去：恰好3人在同一学校的场合：C_5^3*C_3^1*2!=60(因为剩下的2人2校任选)答案为：150。“...
一题关于高中数学排列组合的题目,麻烦懂的人士解一下
以红色的数量讨论：1）没有红色：1种 2）有1个红色：8种 3）有2个红色：（插空法：6个蓝色有7个空挡，即用两个红色插7个空挡）=7C2=21种 4）有3个红色：同上方法，即为用3个红插6个空挡=6C3=20种 5）有4个红色：同上方法，即为用4个红插5个空挡=5C4=5种 不可能有4个以上红色 ...
请高手详细说明一下排列组合问题中的"隔板法".
举例：将20个大小形状完全相同的小球放入3个不同的盒子，允许有盒子为空，但球必须放完，有多少种不同的方法？用隔板法解决：将20个小球分成三组需要两块隔板，因为允许有盒子为空，不符合隔板法的原理；人为的再加上3个小球，保证每个盒子都至少分到一个小球，那就符合隔板法的要求了（分完后，再...
为什么排列~组合~概率~的数学题这么难类~~给点技巧~~重重有赏~!_百度...
解排列与组合并存的问题时，一般采用先选（组合）后排（排列）的方法解答。例 2、 4个不同小球放入编号为1，2，3，4的四个盒中，恰有一空盒的方法有多少种？分伏败析： 因恰有一空盒，故必有一盒子放两球。1）选：从四个球中选2个有 $C_4^2$ 种，从4个盒中选3个盒有 $C_4^3$ ...
高中数学中的排列组合问题,如何区分插空、隔板、分堆问题
1、插空：一般适用于相邻不相邻问题，例：7个人站成一行，甲乙不相邻问几种排法。解析：先将其余5人排列A（5,5）此5人形成6个空，把甲乙安排在6个空里能保证甲乙不相邻A（6,2），所以答案：A（5,5）*A（6,2）2、隔板：将n个相同的东西分到m个不同的人，每人至少分1个，之类的问题用...
